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* * * 三、 测验的编制和实施 如何进行测验的编制【识记】 （一） 确定试题内容： （1）确定知识点 （2）确定认知水平 （3）设计双向细目表 （二） 选择试题类型： （1） 客观题 （2）论文题 （三） 评分： （1）等级分 （2）百分制 （四） 测验分数的解释 四、中小学教育评价的类型 中小学教育评价的类型及其含义【识记】 从解释评价结果的标准上考虑，可以分成相对评价和绝对评价。 相对评价是在群体中进行对比，衡量标准是相对的。 绝对评价要和预定的标准相比较，只要达到了标准，就称为合格。 从评价的功能上分区，可以分成形成性评价和总结性评价。 形成性评价是指在活动过程
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