[套卷]山东省济南一中2013-2014学年高二上学期期末考试政治试题.docVIP

山东省济南一中2013-2014学年高二上学期期末考试政治试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为第1页至第7页，共40个小题，第Ⅱ卷为第8页，共2个大题。请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置，考试结束后将答题纸上交。满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 1、“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这首诗对很多人有借鉴意义--心态好，就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，“心远地自偏”的说法属于（ ) A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.朴素唯物主义 D.辩证唯物主义 2、2012年，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是(　　) ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的　②人类社会具有普遍性和客观性　③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移　④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点 A．①③　　　　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了(　　) A．运动是物质的唯一特性 B．生产方式是社会运动的主体 C．城市是社会运动的主体 D．物质是运动的载体 人的心灵和身体在不停地进行对话。如果人的心情愉快，常常把事情往好的方面想，体内就会分泌出具有活跃脑细胞、增强体质功能的荷尔蒙。这段话蕴涵的哲学道理是(　　) A．事物的存在并非是客观的 B．理论对实践具有指导作用 C．事物的价值完全取决于主观感觉 D．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 “比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即“从”；之后会产生叛逆，即“北”；最后，能从正反两个方面思考，一切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明(　　) ①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关　②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一　③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界　④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导 B．哲学是对人生的本质普遍规律问题的思考 ．哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚 D．哲学与生活息息相关，来源于B．．D． ) ①认识的不断完善决定着实践的不断深化 ②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 ③认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 ④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9、1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了(　　) ①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的　②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程　③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 11、划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ） ①是否信仰宗教 ②对思维与存在何者为第一性问题的不同回答 ③对物质和意识哪个是世界的本原的不同回答 ④世界可否认识的问题 A．②③ B．②③④ C．②④ D．①③④ 12、哲学基本问题在人们的现实活动中表现为（ ） A.人与人的关系 B.社会与自然的关系 C.人与世界的关系 D.主观与客观的关系 古希腊哲学家泰勒斯说，世界的本原是水，大地浮于水上，没有水就没有世界。据此回答13—14题。 13、泰勒斯观点的合理性在于A．承认世界统一于水 B．认为世界是物质的 ．看到了人类社会是物质世界的产物 D．他超越了日常生活经验的层次来看世界泰勒斯的观点具有局限性，这就是A．他没有用哲学的眼光来考察世