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- 约4.61千字
- 约 7页
- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语上册 Module7 Unit2(2)教案 外研版
语言知识目标:
1.能够听说读认单词及短语:how,old,look,too.
2.能够在句子中正确使用单词和短语:how old,look.
语言技能目标
1.能够用How old are you? 询问他人的年龄,用I’m…说明自己的年龄;
2.能够在图片的提示下识别数字1-10的英文表达及与年龄有关的表达;
3.能够演唱课文歌曲。
学习策略:积极主动地与他人配合完成课堂任务。
文化意识:了解西方文化中过生日的习俗。知道一般情况下不要轻易问对方的年龄,尤其是对于年长的女性。
情感态度:参加同学生日聚会,体验交往的快乐,增进同学间的友谊,感受同学间的友爱。
教学用具:CD-ROM、单词卡片、图片
教学过程:
一.Warmer:
1.Greetings.
2.Sing a song.
3.复习数学1-12
二、Presentation:
1.带领学生复习第一单元课文,然后针对课文内容向学生提问:“How old is Sam?”引导学生给出答案:“Sam is nine.”
2.教学How old are you? I’m ……
三、. Practice:
1.Pair work :同桌之间用句型How old are you? I’m…进行关于年龄的问答,请学生展示。
2.Play a game:S
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