2019-2020年三年级英语上册 Recycle 1(1)教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Recycle 1(1)教案 人教PEP 　　教学目标：学习Let’s act 部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。 　　教学重难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。 　　教具准备： 　　1 教师准备故事内容的教学课件。 　　2 教师准备Sarah, Bai Ling, Zoom, Zip 的头饰。 　　3 教师准备Zoom, Zip 的面具，将面具的眼睛处挖空。 　　4 教师准备一个小鼓、一个眼罩和一个小球，没有眼罩的可用手绢代替。 　　5 教师准备表示问候、打招呼、介绍等情景图。 　　6 教师准备故事内容的配套投影片。 　　教学过程： 　　1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　(1)教师播放英文歌曲 “Who is wearing yellow today?” “Hello” ，师生共唱。 　　(2)教师主动向某个学生打招呼、问好。 　　Hello. Hello. How are you? I’m fine. Thank you. 　　(3)教师让学生做问候接力。方法同上的师生问候，但告诉学生问候的句子尽量不同。 　　2 呈现新课 (Presentation) 　　(1)教师根据问候接力，总结所学问候语等。尽量让学生自己总结出来。 　　A、当我们想同对方打招呼或问候时，(为学生出示此情景图)