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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语上册 Unit 2(12)教案 人教PEP
教学重点:实际生活中的语言运用能力的培养。
教学难点:
1、eye, face ,mouth 三个词发音的再次强调。
2、歌曲中的短语掌握较难,在此教师让学生了解含义即可。
教具准备:
1、教师准备跳绳和Teddy Bear 的头饰。
2、教师准备head, eye, face , ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。
3、教师准备教学录像片。
4、教师准备第二课时的教学课件。
教学过程:
1 热身、复习 (Warm-up/Revision)
(1)教师播放本单元C 部分的歌曲 Head , Shoulders, Knees and Toes,学生听一听,说一说歌曲中的内容。让学生简单了解新单词Shoulders, Knees (但不以此为重点,学生适当了解即可)
(2)学生试唱歌曲 Head , Shoulders, Knees and Toes。
(3)认读 head, eye, face , ear, nose, mouth的单词卡片和图片。
(4)将 head, eye, face , ear, nose, mouth 等重点单词卡片和图片分别挑出来做游戏。
游戏方法:
教师将学生分为3大组。每次上来一个大组,第一个人指着身体部位,第二个人说出单词的英文,第三个人找出单词的图片或卡片。
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