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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Module 9 Unit 1(1)教学反思 外研版
??? 这是新标准小学英语第二册module9 unit1的内容,本节课学生将要学习八个新单词,同时学生第一次接触到的新语言有:I’ve got a new book. Have you got a book? 肯定回答:Yes, I have.否定回答:No, I haven’t. Has Sam got a sweater?Yes,he has./No, he hasn’t. 这一单元中,学生将要学习的单词句型较多,一节课学完所有内容显然不行,孩子学不会,就可能对英语学习失去信心。我这样来处理:动物和运动两个单词我当作语境词简单教过,不作为重点,把has got 的用法放到了下一节课来学习,重点操练I’ve got a new book.和Have you got a book? Yes, I have./No, I haven’t.语句,这样的设计是从学生的实际出发,重点突出,最大限度地降低了学习的难度,保证了学习效率。上完本节课后我有以下几点感受: (1)通过谈话形式和chant,使学生进入学习角色,为学生创设了一个真实的情景,做到语用真实。? (2)本课的难点是用“have got”进行描述和自如问答。考虑到本课的单词和语言较多,如何降低难度,抓住重点呢? 词汇教学我能运用实物、
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