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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省常州市2013-2014学年高一下学期期末考试物理试题含解析
2019-2020年三年级英语下册 Unit 10 Lesson 56(1)教案 人教版新起点
教学内容:
A. Look, listen and number
B. Design, ask and answer
C. Listen and repeat
教学目的:
1. 通过本课的学习巩固学过的星期和课程的词汇;让学生感知、认识、模仿、体会、掌握元音字母E在重读开音节中的发音;
2. 培养学生与他人进行语言交际的能力;
3. 设计课表的活动可以激发学生们的学习兴趣,培养他们的创造、想象力。
教学重点:
通过设计自己的课表让学生更加牢固地记忆有关课程的单词,同时能够流利地与他人进行课程话题的交流。
课前准备:
教学挂图,教学录音磁带,单词卡片,英语字母E的大卡片一张,一张较大的空白课程表
教学过程:
一、读单词、对话,复习有关星期和课程的单词:
1. 教师出示星期和课程的单词卡片,请同学们齐读单词并拼读单词;
2. 师生对话:
T: What day is it? S: It’s Monday.
T: What lessons do you have? S: We have Chinese, Math, English and art.
3. 让学生根据刚才的问答进行两人小组活动,进一步复习有关星期和课程的知识,为下一步的学习打基础。
二、练习、设计课表
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