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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 10 Lesson 59(1)教案 人教新起点
教学内容:
A Fun time
B Think, tick or cross
C Let’s sing
教学目的:
1. 通过故事的学习,复习巩固本单元所学的知识;
2. 通过学习有趣的小故事,逐步培养学生阅读的习惯并逐渐掌握阅读技巧;
3. 激发学生阅读的兴趣,让学生在故事中领悟到上课的重要。
教学重点:
1. 让学生通过仔细听录音,细心观看图画,善于动脑思考的学习过程训练学生的阅读理解能力;
2. 学习有关课程和星期的歌曲,进一步帮助学生记忆单词。
教学难点:
小故事中的小猪为什么在星期五时上学那么早,教师引导学生仔细观察找出答案。
课前准备:
教学录音磁带,课文中七个场景的教学挂图,歌曲录音磁带
教学过程:
一、唱歌、读单词,复习本课要用到的知识:
1. 教师播放第58课的歌谣录音,让全班同学一起演唱,边唱边做动作;提高学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣;
2. 教师出示有关星期和课程的单词,请学生代表带领大家朗读单词,然后请全班同学一起拼读单词,帮助学生记忆单词;
3. 教师提问让学生回答:
T: What day is today? S: It’s Monday.
T: What lessons do you have today? S: W
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