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- 2019-12-08 发布于四川
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2019-2020年三年级英语下册 Unit 15 Lesson 89(1)教案 人教版新起点
教学内容:
A. Fun time
B. Read, tick and write
C. Let’s sing
教学目的:
1. 通过看图、听录音和阅读理解故事大意,复现本单元有关家庭活动的短语和单词;
2. 以一个趣味性的故事激发学生学习英语的兴趣;
3. 培养学生的初步阅读理解的能力。
教学重点:
训练学生借助画面理解文字内容的能力。
课前准备:
教学录音磁带,课文中七个场景的教学挂图,歌曲录音磁带
教学过程:
一、复习有关家庭活动的单词:
1. 教师出示活动图片,请学生大声、快速地朗读单词并做出相应的动作;
2. 教师边做动作边提问,让学生根据动作做出相应的回答:
T: What am I doing? S: You are talking on the phone.
T: What is he doing? S: He is listening to music.
二、阅读故事,培养学生的阅读理解能力:
1. 教师可引导学生观察图,让学生猜测这篇故事要讲的是什么内容,让学生独自阅读,可边读边看图,从而猜测出故事大意;
2. 学生阅读后,可让学生用自己的语言对挂图进行描述。之后,请学生听录音,并模仿录音跟读。
3. 播放录
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