2019-2020年三年级语文上册 三袋麦子教案 苏教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 三袋麦子教案 苏教版 教学要求　　　⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。　　　⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。　　　⒊能正确、流利有感情的朗读课文。教学时间：　两课时 第一课时　　一、导入课题：　　　　今天，老师给小朋友带来了一个有趣的童话故事，题目是：三袋麦子　　　　读了课题，你想提出什么问题？　　二、初读课文：　　　⒈自学课文。　　　　⑴自由轻声朗读课文，画出不了解、不认识的字词。说一说课文讲了个什么故事？　　　　⑵会读、写生字词。　　　　⑶查字典并联系上下文理解词语的意思。　　　　　烙饼　发霉　麦囤　　　⒉教师检查纠正学生的不良学习习惯，帮助后进生学习。　　　⒊检查自学效果。　　　　⑴出示生字卡片：：　　　　⑵指名读生字卡片，注意练好平、翘舌音。前、后鼻音，及一字多音。　　　　⑶理解词语：　　　　　烙饼　发霉　麦囤　　三、理清脉络：　　　　默读课文，按快要过年了一年以后把课文分成两部分，说一说每部分讲什么？　　　　学生自学后讨论：　　　　第一部分：（1～4自然段）讲三个小动物都意外的得到了一袋小麦，他们各自作了处理。　　　　第二部分：（5～9自然段）讲土地爷爷向三个小主人公询问他