结核病疫情处置方案.doc

河南省学校结核病疫情处置技术方案（试行） 为规范我省学校结核病防治工作，有效防范学校结核病疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》和《学校结核病防控工作规范（试行）》等的有关规定，制定本方案。 一、实施范围 全省各级各类学校及托幼机构。 二、结核病疫情的监测 （一）各级医疗卫生机构须如实报告学生肺结核患者及疑似者，不得隐瞒学生身份。在传染病报告卡“工作单位”栏填写学生所在的学校（系、年级）及班级。各级结核病防治机构应加强对医疗卫生机构的督导，规范传染病报告卡的填写。 （二）各级结核病防治机构要指定专人每日浏览《中国疾病预防控制信息系统》的结核病疫情报告情况。凡发现报告的学生和教职员工肺结核患者及疑似者，应按照《中国结核病防治规划实施工作指南》（以下简称《指南》）的要求开展追踪工作；对报告肺结核患者及疑似者为非“学生”的的青少年，应追踪核实身份。 （三）各级结核病防治机构每周对学校肺结核疫情进行分析（见附件1），每月形成学校肺结核疫情报告（见附件2）并在每月20号之前逐级上报。一旦发现学校结核病疫情须书面告知学校；发现学校结核病疫情报告数异常增高，应立即向当地卫生、教育行政部门报告（见附件3-1）。 三、结核病疫情的预警 根据我省工作实际，现制定4级学校结核病防控预警机制和处置原则： 第4级：当学校的教职员工和学生中发生一例活动性肺结核患者（包括结核性胸膜炎，下同），应对其密切接触的教师、同班、同宿舍的同学在患者发现15天内进行结核病筛查。 第3级：如在一个月内发生两例活动性肺结核患者，应对其密切接触的教师、同年级的同学在患者发现15天内进行结核病筛查。 第2级：如在一季度内发生三例活动性肺结核患者，应对全校的教职员工和学生（大专院校以学院或系为单位）在患者发现15天内进行结核病筛查。 第1级：如在一个月内发生三例活动性肺结核患者，对全校的教职员工和学生（大专院校以学院或系为单位）在患者发现15天内进行结核病筛查。同时，根据需要，从筛查之后计算，在第三个月对全校的教职员工和学生进行第二次结核病筛查。 四、结核病疫情的处置 （一）散发及聚集性疫情处置 1、书面通知学校。各级结防机构发现教职工和学生结核病疫情后，须书面告知所在学校（告知书见附件3-2）。 2、现场调查及处置 对结核病疫情的调查处置应遵循边调查、边处理、边完善的原则。 （1）现场调查前的准备 组建现场处置小组：成员包括流行病学、临床、检验、健康促进和管理人员等，并明确参与现场调查的人员分工，可分为现场调查组、现场处置组和卫生宣教组等。 准备现场调查材料：疫情现场处置小组应准备好现场调查所必需的记录本、个案调查表、密切接触者调查表、PPD皮试、个人防护用品、宣传材料等。 （2）开展现场健康教育 学校要密切配合结核病防治机构，在现场调查前，共同做好师生的健康教育工作。通过专题讲座、展版和发放卫生宣传材料等形式宣传结核病防治基本知识，消除师生的恐慌心理，维持学校正常的学习、工作和生活秩序。（健康教育材料内容参见附件4）。 （3）现场流行病学调查 1）现场基本情况调查 调查发生疫情的学校名称、详细地址、在校学生数、教职员工数、年级（班级）组成及人数、学生来源、教室和宿舍容量、学校校医的配置等。实地查看结核病患者所在班级、宿舍等场所的环境卫生条件（学校基本情况调查内容参见附件5）。 2）疫情基本情况调查 详细了解首发病例和后续结核病患者发病、就诊、诊断和治疗管理过程，目前的健康状况；结核病患者的时间分布、班级及宿舍分布情况和相互间的联系；已采取的处理措施等。填写《学校结核病疫情基本情况调查表》（见附件6） 3）确诊患者的个案调查 对所有确诊的肺结核患者开展详细的个案流行病学调查（参见附7），调查内容包括患者的基本信息，发病和诊疗经过，发病后的活动和密切接触者，目前的治疗转归结果等。 通过调查活动性肺结核患者出现症状后的学习（工作）、生活经历，确定与其发生接触的人员名单，并详细记录接触者的姓名、性别、年龄，与患者的关系、接触时间、接触场所、接触的密切程度、现详细住址、联系电话等。 疫情现场处置小组对确诊的活动性肺结核患者必须留取其痰标本，开展涂片、培养、药敏检查，对培养获得的结核分支杆菌分离株送有资质的实验室进行DNA指纹同源性分析，以判断患者之间是否存在分子流行病学上的关联。 4）密切接触者调查 学校应根据四级预警机制立即组织人员开展肺结核患者的密切接触者基本情况调查(见表8-1)，并进行结核病症状问诊，将结果上报结核病防治机构（问诊见附件8-2）。 5）密切接触者检查 结防机构根据密切接触者调查人员信息，积极追访密切接触者，对其采取下述措施（见附件8-2）。 ⅰ 开展健康教育工作