起动机的拆卸与安装实训方案.doc

起动机不转的故障诊断实训方案 一、起动机不转的故障诊断导入 有一辆一汽丰田卡罗拉GL、1.6L轿车，起动机不转的故障诊断。 二、实训时间：2学时 三、实训目标 能熟练规范进行可能故障部位的检测。 能熟练规范进行故障部件的更换 四、注意事项 1、操作中的注意事项及安全规范教育 2、相关工具仪器的准备： 解码器、万用表、T型线、普通工具、扭力板手 3、实践操作必须在老师的指导下进行 4、工具仪器的摆放与恢复，实训场地清洁。 五、操作步骤 （一）验证故障 1、启动发动机 1）按照常规启动前检查要求进行发动机启动前检查； 2）检查点火开关档位是否正常； 3）点火开关打到点火档观察仪表故障指示灯是否点亮； 4）踩下离合器踏板起动机是否能能够正常运转； 2、连接诊断仪测试检查 1）关闭点火开关； 2）连接诊断仪，打开点火开关读取静态故障码； 3）读取发动机相关静态数据流，在读取静态数据流时注意点火开关打到起动档，观察起动继电器是否闭合。 3、分析故障可能原因 点火开关、离合器开关、档位开关、起动继电器、起动机、起动系统控制电路、发动机控制单元等。 离合器踏板开关故障 （二）查询相关维修手册及电路图 1、查询维修手册检查起动系统电路图 2、根据分析结果确定故障可能部位 离合器踏板开关、档位开关、起动继电器、起动机、起动系统控制电路。 3、使用电路图找到需要检查的线路。 （三） 故障点确定及维修验证 1、使用万用表测量 1）测量离合器踏板开关供电 2）测试离合器踏板开关信号线在不同状态电压。 不踏下离合器踏板没有12V供电；在踏下离合器踏板有12V供电，判断离合器踏板开关损坏。 2、更换离合器踏板开关。 按照维修手册要求拆装调整离合器踏板开关。 验证故障排除 将点火开关打到起动档，观察起动机是否工作。 4、关闭点火开关。 六、教学评价 以过程评价为主占60%；学生互评占10%，最终考核占30%。 1、过程评价占60%（教师评价） 在操作过程中进行考核，采用小组作业，在每小组中抽考1~2人，被抽考者的成绩作为该小组的基础成绩（40%），结合该小组成员在实训中的表现（20%），确定过程评价成绩。 2、学生互评占10% 由于学生互评的准确性较差及不可预测性，降低了学生互评所占的比例，但一定要保留，主要是为了训练学生的合作意识。 3、最终考核占30% 设定故障由学生实际操作完成故障排除。 评价表 学生姓名 日期 配分 得分 合计 一、过程评价（占总成绩的60%） 前期准备： 1）工量具准备 2）设备准备 3）耗材准备 4）辅助用品准备 5）维修资料准备 10 技能操作： 1）故障分析思路清晰 2）操作流程合理程度 3）操作规范程度 4）操作熟练程度 5）维修资料使用情况 50 劳动纪律： 1）考勤情况 2）设备使用情况 3）劳动保护纪律 10 场地复位： 1）工量具复位 2）设备复位 3）场地清洁复位 4）废弃物处理 10 5、7S管理：7S实施程度 10 6、心得体会（另附纸） 10 二、学生互评（占总成绩的10%） 个人在小组所起作用： 1）非常关键 2）关键 3）一般 4）基本没有作用 50 2、个人在实训中的表现： 1）表现突出 2）表现较为突出 3）表现一般 4）基本没表现 50 三、要求与设想（活动中你最感兴趣的是什么？） 老师签名 成绩