2017届高考生物二轮复习专项训练：高考重点冲刺训练 5 Word版含解析.docVIP

5．细胞分裂与遗传变异的关系 满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！　　姓名：________　班级：________　 1．如图为某动物细胞分裂示意图，由图可以判断出(　　) A．该细胞一定处于减数第二次分裂的后期 B．分裂后形成的子细胞不可能为体细胞 C．该动物一定为雄性 D．该细胞不可能发生基因重组 解析：该细胞如果属于单倍体动物细胞，则该细胞可表示有丝分裂后期，随后形成的子细胞为体细胞，可知A、B项错误；该细胞也可能是雌性动物第一极体减数第二次分裂后期的图像，C项错误；该细胞着丝点分裂所形成的两条染色体中，存在B与b基因的差异，是由基因突变或姐妹染色单体间的交叉互换造成的，但此细胞只能表示有丝分裂后期或减数第二次分裂的后期，故不可能发生基因重组，D正确。 答案：D 2．一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的染色体组成为aYY，精细胞乙的染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是(　　) A．精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B．与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C．精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制一次 D．精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 解析：精细胞甲(aYY)中的异常体现在多了一条Y染色体，其形成的原因是在减数第二次分裂后期，着丝点分裂后，两条Y染色体没有移向两极，而是移向了同一极。精细胞乙的异常体现在X、Y染色体未分离，其形成的原因是在减数第一次分裂后期同源染色体X、Y未分离，即移向了同一极。 答案：C 3．如图是某种二倍体生物的细胞分裂的相关图示，有关分析正确的是(　　) A．甲图细胞的基因型是aaBBdd，产生该细胞的生物为雌性纯合子 B．乙图中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段 C．丙图中2区段所控制生物性状的遗传与性别无关 D．甲、乙图中的细胞均无同源染色体存在 解析：甲图中细胞质不均等分裂，为次级卵母细胞减数第二次分裂后期图像，产生该细胞的生物可以为雌性纯合子，也可为雌性杂合子，A错误；秋水仙素作用于分裂前期，乙图中cd段包含前期；de段为DNA复制时期，B错误；丙图中2区段为X、Y染色体的同源区段，基因只要位于性染色体上，其控制的性状的遗传就会与性别相关联，C错误；甲图中没有同源染色体，乙图中表示二倍体生物只含1个染色体组的生殖细胞先进行有丝分裂，再在秋水仙素作用下加倍成含2个染色体组的细胞，2个染色体组中染色体彼此相同，不为同源染色体，D正确。 答案：D 4．在观察动物细胞的减数分裂过程时，观察到了某动物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。则下列解释合理的是(　　) A．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 解析：分析图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条，结合题干该生物是体细胞含有6条染色体的二倍体，可判断该细胞移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性(精)母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。其中含有4条染色体的次级性(精)母细胞的减数第二次分裂后期图像如题图所示。 答案：C 5．下图甲、乙分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。据图回答下面的问题： (1)依据图乙，写出该种生物细胞分裂时，DNA数目的变化规律________________________________________________________________________。 (2)图甲所示细胞名称为________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为________对。若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别称为________________________________________________________________________。 (3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的________________________________________________________________________ __________________________________来实现的。 (4)图乙中的横坐标各数字中，________________________表示基因b与b的分开时期。 (5)请在方框中绘出与图甲时期相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞图像。 解析：(1)图