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项目管理工程硕士的文献综述指导 文献综述是作者从一定时期范围内的某一学科或某一专题所发表的大量原始文献摘取有价值的资料，对该学科领域在最近一段时期内研究的现状、新动态、新发展、新发现、新技术及新观点进行综合、归纳后写成的文章，文中不掺杂撰写者个人的观点，让原始文献中有实践意义的资料与读者见面，使读者在较短时间内了解某一专题领域的进展情况，以便参考。 文献综述是开题报告的重要组成部分，其质量水平直接影响到作者对所研究领域的认识”。因此，导师应该重视文献综述的指导。对于文献综述，导师应尽可能采取事前指导的方法，如指导如何选择文 献、文献阅读的方法，在学员回到企事业后，导师应通过互联网、电话等现代化通信手段进行文献综述的写法的事中指导。文献综述的指导如图1所示。 图1 文献综述的指导 一、 选择文献 文献的质量在很大程度上决定了文献综述的质量。项目管理工程硕士在进行开题之前，往往对从事的本职工作的一些迫切需要深入解决的问题有一些认识和想法。这些认识和想法比较凌乱，需要学员阅读大量文献加以系统的分析。 文献是记录知识的载体。文献的种类繁多，各具特色，不同类型的文献所记载的信息内容也各有侧重。因此，导师应该对文献的来源渠道进行一个全面的指导。文献来源按文献质量从高到低分为：经评审的国际学术期刊；博士学位论文；专刊；经评审的国内核心期刊；权威机构的报告；公认的好书(教材或研究专著等)；经评审的国际、国内会议论文；硕士学位论文；一般国际、国内期刊或杂志或书；本科毕业论文；报纸及互联网的信息等。学员了解文献的来源后，可以通过这些来源寻找和自己选题相关的文献。 对文献的来源进行指导后，导师还应该对如何获取文献进行指导。文献获取的渠道有很多，图书馆、培养单位的网上文献检索系统是最主要的两个渠道。培养单位应该就图书馆的布局、如何在图书馆中找到文献等方面对学员进行指导，方便其迅速在图书馆中获取自己想要的文献；同时，在进行网上文献检索时，导师应进行相关内容的辅导，提供与研究领域紧密相关的若干刊名、书名、数据库等，同时对检索方法进行指导。文献的检索渠道图如图2所示。 图2 文献检索渠道图 二、 阅读指导 学员从文献的来源渠道中可以获得大量的文献。然而，如何在短时间内阅读完这些文献，并且获取文献综述写作素材，却不是一件容易的事情，需要导师在文献的阅读方法上的指导。指导方法一般有： 1．从新往旧阅读 文献阅读，应该从最新的文献开始阅读，然后逐步阅读旧的文献。首先，新的文献理论性、方法性往往比旧文献强，并且更符合现实的情况；其次，新文献都是建立在旧文献的基础上的，采取从新往旧的阅读方法，学员可以追本溯源，从而更清晰地了解理论、方法的发展历程。 2．从高往低阅读 文献阅读，应该从质量高的文献开始阅读，然后逐步往质量低的文献阅读。质量高的文献，如经评审的国际学术期刊、经评审的国内核心学术期刊的文献包含的信息量大，并且在这些文献中，作者很可能已经综述了其他相关选题的文献，从而可以大大减少阅读量。 3．文献浏览顺序 对于文献的浏览顺序，首先，应浏览文献的标题，文献标题能直观体现文献是否和所研究的选题相关；然后，阅读文章的摘要，摘要是整篇文章的一个缩影，言简意赅地叙述了整篇文章的内容；接着，对于符合要求的文献，浏览全文，标记出所需要的部分并做好记录。 4．文献阅读分类 对于所阅读的文献，还要进行系统的分类。分类有助于学员对于所阅读的文献的记忆，也有助于系统理解文献的内容，同时，在写作时对文献进行引用时，也很容易标记出文献的来源。 三、文献综述的写法指导 综述就其本质来看是作者对大量国内外有关文献，通过搜集、分析、归纳、整理，为一定的目的性和针对性而写成的专题性或专项性的综合述评文章。它应该反映出对有关问题研究的历史和现状，以及在科研方向上的新动向、新趋势。也可以为某一目的，集中综合报道某一课题研究过程中创建的新理论或新技术阴。文献综述用简练的文字对大量文献的总结，导师需要对文献综述的写法进行指导，使学员从大量的文献阅读中得到提升，对拟研究的问题有一个清晰的认识。导师对文献综述的写法指导主要有： 1．拟定提纲的指导 提纲是文章的写作思路的形成过程。因此，在进行文献写作时，应对提纲的写作进行指导，根据所写文章的指导思想、主要目的和主要内容勾画出文章的前言、主体、结论和参考文献。 ①前言应说明写作目的，有关概念的定义，简述所写文章的范围，扼要说明有关问题的现状或趋向及争论的焦点，引出正文论述的主题； ②主体部分主要是提出问题、分析问题和解决问题。主体部分的叙述没有固定的形式，一般可按照题目大小、内容多少及其逻辑关系安排不同层次的大小标题。尤其是对现状和发展趋势做重点的、详细的、具体的叙述，并尽可能地将这