【解析】吉林一中2013-2014学年高二下学期5月月考 历史.docVIP

吉林一中2013-2014学年高二下学期5月月考 历史 请修改第I卷的文字说明 评卷人 得分 一、单项选择 1. “教育不当仅及于士,而当下达于民;不当仅立于国,而当遍及于乡;必使四万万之民皆出于学。”为实现上述思想,百日维新中维新派采取的主要措施有(　　)。 ①允许官民上书言事　②普遍设立中小学堂　③设立京师大学堂　④改革科举制 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】考点：百日维新。材料主要体现了戊戌变法中教育改革的相关信息,故①与题干要求不符。 2. 19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（　　） A.美国南北战争 B.俄国1861年改革 C.日本明治维新 D.中国洋务运动 【答案】Ｄ 【解析】考点：洋务运动。本题考查学生的辨析能力。洋务运动是封建统治者的自救运动，与时代主题不一致。 3. “大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本政府决定(　　)。 A.废藩置县,取消武士特权 B.推行“文明开化”政策 C.改革土地制度,承认土地私有 D.大力发展近代工商业 【解析】考点：明治维新。本题考查阅读材料提取有效信息的能力。由材料中“鼓励人民之工业”可知,日本政府决定大力发展近代工商业。 4. 对戊戌变法的失败,有历史学家认为:“光绪的悲剧,是在他的周围没有形成一个足以制服慈禧一伙的力量。”对这一观点的认识不正确的是(　　)。 A.保守派力量强于改革派 B.光绪帝对变法优柔寡断 C.力量对比对改革的成功与否至关重要 D.慈禧太后反对戊戌变法 【解析】考点：戊戌变法。B项没有揭示出问题的实质,而且也没能反映光绪帝对变法的真正态度。 5. 1793年初法国国王路易十六在革命高潮中被送上断头台。与这一事件相联系，以下说法准确的是 (　　) B．这一事件标志法国大革命结束 C．这一事件为拿破仑上台创造条件 D．君主制的幽灵并未因此在法国消失 【答案】D 【解析】考点：法国大革命。在法国大革命期间虽然国王路易十六被送上断头台，但是由于人们思想保守，君主制的幽灵并未因此在法国消失：1804年拿破仑称帝，1814年波旁王朝复辟，1852年第二帝国建立都说明这一问题。也可以用排除法，A项不符合近代法国的历史实际，B项是以1794年“热月政变”为标志，C项是1795年以来的法国督政府软弱无能（具体事件是1799年的“雾月政变”），ABC三项都可排除。 6. 在英国资产阶级革命的过程中，民主与专制经历了反复的较量，建立民主政治的道路曲折而又复杂。这其中最根本的原因是( 　 ) A.资产阶级和新贵族脱离人民群众 B.英国有长期的专制统治的传统 C.资本主义发展不充分 D.旧势力不甘心失败而疯狂反扑 【答案】Ｃ 【解析】考点：英国资产阶级革命。本题考查学生的分析理解能力。由题中“最根本的原因”出发，应当从民主力量自身考虑，排除B、D；由于资本主义尚处于工场手工业时期，资本主义发展不充分，便决定了以资产阶级为首的民主力量不够强大；A只是进一步削弱了民主力量，也不是根本原因。故选C。 7. 康有为的《新学伪经考》1898年春在上海刊行,后曾三次被清政府下令毁版。原因是(　　) A.宣扬古代经学 B.批判儒家思想 C.否定孔子的权威 D.宣扬变法维新 【解析】考点：《新学伪经考》。《新学伪经考》是康有为的代表作,借用孔子的权威宣传维新变法思想,因此他并没有批判儒家思想和否定孔子的权威。清政府下令毁版是因为其宣传变法思想。 8. “英国属于欧洲，北美属于它本身”这句名言出自托马斯·潘恩发表于1776年的《常识》，华盛顿承认这本书在“很多人心里，包括他自己在内，引起了一种巨大的变化”。这里所指的“变化”是(　　) A．武装革命 B．民族独立 C．孤立外交 D．经济战争 【解析】考点：美国独立战争。托马斯·潘恩为北美著名的启蒙思想家，他的这句名言意指北美要摆脱英国的控制而独立，因此B项符合题意。 9. 材料一 明治政府刚成立时，参与维新的功臣——多是些三十岁出头的年轻人 ——充满对欧美社会的美好憧憬，决心把西方的一切——从物质到精神到规范制度统统搬进日本，正如伊藤博文在启程之初草拟《奉命使节要点》中所写：要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风，一概移入我国，使我国民迅速进步，达到同等化域”。 ——钱乘旦《寻找现代化的楷模：论明治维新的失误》 材料二 我理解由著名德国学者格奈斯特和施泰因所