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12应用化学专业人才培养方案 (专业代码：070302) 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，符合我国社会经济发展需要，掌握应用化学专业基本理论、基本知识与基本技能，具有团结协作、乐于奉献的精神和高度的社会责任感与良好的人文科学素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。 毕业生主要在石油加工、化学原料和化学品制造、医药制造、以及纤维、橡胶和塑料制品等行业从事产品操作和质量管理以及工艺工程师等工作。 二、培养规格要求 （一）培养规格要求 1.具有正确的价值观和道德观，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观，诚信、守法、敬业、爱岗； 2.具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准。有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和高度的社会责任感； 3.具有一定的“数学、物理、计算机、工程制图与CAD、化工设备与机械化工、化工仪表与自动化”知识与技术； 4.掌握化学科学导论、分析化学、仪器分析、有机化学、高分子化学与物理、物理化学、结构化学、无机化学、化工基础、化学科学实验基础”与“精细化学品化学、助剂化学及工艺学、高分子材料加工工艺学、现代分离技术、波谱解析、应化专业技能综合训练等方面的基本知识、基本理论和基本技能； 5.掌握一门外语（达到相应水平），熟悉国家关于化工与材料产品的生产、设计、研究与开发及环境保护等方面的政策以及国内外相关知识产权等方面的法律法规，了解医药原料药及中间体、表面活性剂、粘合剂等精细化学品及热稳定助剂、高分子材料加工等领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态及工程产业的发展状况和最新成就； 6.具有一定的产品生产、检测、技改及实验设计、数据处理、分析、撰写论文（或专利）和参与学术交流、实践创新能力和专业技能； 7.毕业时获得一种以上岗位职业技能证书。 具有专业以外的人文社科和文化艺术修养以及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的适应性与自信心，懂得科学方法,能利用获得的信息解决复杂的生活与工作中出现的问题。 （二）主要职业岗位关键能力、能力要素、课程对应关系表 序号 主要职业 岗位描述 关键能力 能力要素 主要支撑课程 1 操作主管 1.生产组织管理能力； 2.设备使用与维护能力； 3.事故判断与处理能力。 1.反应原理与反应条件； 2.工艺流程与原理； 3.安全与生产管理知识 4.操作条件与规程； 5.电、仪表、机械、设备的知识、操作、选用与管理。 物理化学、化工原理、 工程制图与CAD、 仪表与自动化、 化工机械与设备、 2 质量主管 1.检测原理和仪器设备选用、操作、维护及实验室管理的能力； 2.分析、选择、改进、制定或建立分析操作规程与分析方法的能力； 3.处理数据，解决质量问题和异常情况的能力。 1.化学品性能、用途与反应原理和条件； 2.检测产品的工艺流程与原理； 3.化学分析、仪器分析的原理、方法与操作； 4.不同分析方法所得数据的处理和总结； 5.分析方法和质量的国内外认证标准。 化学科学概论、无机化学、有机化学、分析化学、 仪器分析、物理化学、化工原理、高分子化学与物理、分析检验的质量保证与计量认证、现代分离技术、波谱解析、化学科学实验基础、精细化学品化学、高分子材料加工工艺学、应化专业技能综合训练、聚合物共混改性、表面活性剂、复合材料、涂料与粘合剂 3 工艺工程师 1.实验设计、数据处理、分析、撰写论文（或专利）的能力； 2.工艺改造和新产品研发的能力； 3.分析、选择工艺流程、生产设备和工艺操作条件的能力。 1.化工产品制造的基本理论、基本知识和基本技能； 2.实验方案、试剂、仪器的确立与选择； 3.产品工艺流程、原理和操作条件的理解与计算； 4.仪器仪表，化工机械设备的选择和操作； 5.化工单元操作方法及其工艺控制要点和实际生产问题的解决。 无机化学、有机化学、 分析化学、仪器分析、 物理化学、化工原理、 高分子化学与物理、 波谱解析 化学科学实验基础、 现代分离技术、精细化学品化学、高分子材料加工工艺学、应化专业技能综合训练、计算机、化工制图与CAD、化工仪表与自动化、化工机械与设备、聚合物共混改性、表面活性剂、复合材料、涂料与粘合剂 三、主要支撑学科 化学、化学工程与技术 四、专业核心课程与特色课程 （一）专业核心课程 化学科学概论、分析化学、仪器分析、物理化学、有机化学、无机化学、化工基础、高分子化学与物理、精细化学品化学、助剂化学及工艺学、高分子材料加工工艺学、应化专业技能综合训练。 （二）特色课程： 化学科学概论、化学科学实验基础、应化专业技能综合训练 五、主要实践教学环节 金工实习2学分；认知见习和专题研究训练2学分、课程设计2学分；化学科学实