广东省梅州市兴宁一中2017届高三上学期段考生物试卷（10月份） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年广东省梅州市兴宁一中高三（上）段考生物试卷（10月份） 　 一、选择题： 1．测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式（　　） A．有无酒精生成 B．有无水生成 C．有无有机物消耗 D．O2消耗量与CO2生成量的比值 2．如图是小明同学所做“新鲜菠菜叶片内叶绿体中色素的提取和分离试验”的实验结果，老是认为实验结果不理想，则产生此结果最可能的原因是（　　） A．误用蒸馏水作提取液和层析液 B．研磨时未加入SiO2 C．实验材料自身有问题 D．研磨时未加入CaCO3 3．右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断不正确的是（　　） ①该细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体； ②图中细胞含有两个染色体组； ③该细胞发生的变异属于可遗传的变异； ④该细胞发生了基因突变或交叉互换． A．②④ B．①③ C．②③ D．①② 4．如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法正确的是（　　） A．如果分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常 B．若在复制时没有发生任何差错，也无交叉互换，则该细胞能产生4种类型的精细胞 C．若染色体1和2发生部分片段的交换，则减数分裂无法正常进行 D．如果染色体1的姐妹染色单体未分开，则该细胞产生的精细胞全出现异常 5．细胞衰老和凋亡对维持个体正常生长发育及生命活动具有重要意义．下列叙述错误的是（　　） A．细胞衰老过程中，各种酶的活性降低 B．细胞衰老过程中，细胞呼吸变慢 C．动物胚胎发育过程中有细胞凋亡 D．细胞凋亡在植物体内普遍存在 6．基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体．并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉．①、②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（　　） A．； B．； C．； D．； 　 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．如图表示某绿色植物部分生理过程，该植物叶片上的气孔白天基本处于关闭状态，晚上开放．请据图回答下列问题： （1）图中a、b表示的两个生理过程和C物质产生发生的场所是　　． （2）在叶绿体中，ADP的转移途径是　　． （3）植物夜晚能吸收CO2，却不能合成（CH2O），其原因是　　．白天这类植物进行光合作用所需的CO2还可以由图中　　过程产生（填数字）． （4）图中H元素从C物质到③产生的H2O的转移途径是　　（用字母和箭头表示）． 8．光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2：CO2值异常情况下发生的一个生理过程，该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成（如图所示），是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应．光呼吸过程中O2被消耗，并且会生成CO2．光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量，因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一．但是后来研究者发现，光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用． （1）据图可知，光呼吸与光合作用都利用了　　 为原料，但光合作用在　　反应阶段实现了该物质的再生，而光呼吸最终将该物质彻底氧化分解并产生　　_． （2）“Rubisco”是一种酶的名称，这种酶既能催化物质“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和O2反应，也能催化物质“C﹣C﹣C﹣C﹣C”和CO2反应，你推测O2：CO2值　　（高、低）时利于光呼吸而不利于光合作用． （3）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，因为温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，　　供应减少．此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的　　，而光呼吸产生的　　又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义． （4）光呼吸被冠以“呼吸”二字，你认为理由是　　．（提示：从与有氧呼吸进行比较的角度回答） 9．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应． 体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用．研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡．科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验．请完善实验并回答问题． ①方法步骤： a．取4只相同的培养瓶编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞． b．1号培养瓶为空白对照，向24号培养瓶中分别加入　　μg/mL蜂毒素溶液． c．培养48小时后，检测并统计　　，结果如图1所示． d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel﹣2）的表达，结果如图2所示． ②分析讨论： a．图1表明　　． b．图1、图2表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与　　有关．当 Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现　　趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡． 10．安哥拉兔的长毛和短毛是由一对基因控制的性状．用纯种安哥拉兔进行