会计专业（普通高考）.docVIP

会计专业（普通高考) 2017年高职提前招生综合素质测试大纲 一、测试原则与目标 坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到方法科学适用、组织严密规范。思想知识学习能力与专业相适应的兴趣与测试专业相关适应能力测试内容知识程度和学习能力 测试项目 测试内容 逻辑思维 1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理 2.从给出的一些数字、 常识能力 对生活科技常识认知程度 阅读理解 能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。 事件排序 运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 人文思想道德素质与心理素质运用高中阶段所学常识，对社会生活的问题进行分析多角度地职业情境中的与专业相适应的兴趣与其他与专业学习相关的能力要求优选方案用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到方法科学适用、组织严密规范。思想道德素质知识程度和学习能力与专业测试、测试内容知识程度和学习能力 测试项目 测试内容 逻辑思维 1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理 2.从给定的一些数字、 阅读理解 能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。 事件排序 运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 人文思想道德素质与心理素质运用高中阶段所学常识，对社会生活的问题进行分析多角度地职业情境中的 1．总论 （1）理解会计的涵义、特点和基本职能。 （2）了解企业的经济活动与主要经济业务。 （3）了解会计法律规范体系。 2．会计要素及会计等式平衡公 （1）理解会计要素的涵义，掌握会计各要素的涵义和组成内容。 （2）理解会计核算方法。 （3）掌握会计等式及会计等式的平衡关系。 3．账户和复式记账 （1）理解会计科目的涵义，掌握会计科目的分类。 （2）理解账户的涵义、会计科目与账户的关系，掌握账户的基本结构。 （3）掌握复式记账原理、借贷记账法涵义及特点，掌握借贷记账法账户结构。 （4）掌握借贷记账法的运用。 （5）掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。 4．会计凭证 （1）理解会计凭证的涵义和种类。 （2）理解原始凭证的涵义、种类、基本内容，掌握原始凭证的填制，理解原始凭证的审核。 （3）理解记账凭证的涵义、种类、内容，掌握记账凭证的填制，理解记账凭证的审核。 5．会计账簿 （1）理解账簿的涵义，掌握账簿的分类。 （2）掌握日记账、分类账的设置和登记方法。 （3）了解账簿启用规则，掌握账簿登记规则。 （4）掌握错账更正方法。 （5）理解对账、结账的涵义，掌握对账的内容、结账的内容和方法，了解账簿的更换。 6．主要经济业务的核算 （1）掌握筹集资金的核算。 （2）掌握供应过程的核算。 （3）掌握生产过程的核算。 （4）掌握销售过程的核算。 （5）掌握利润形成和分配的核算。 （6）了解成本和费用的区别与联系，掌握材料采购成本、产品生产成本、产品销售成本的计算。 7．财产清查 （1）理解财产清查的涵义，理解财产清查的种类，了解财产清查的范围。 （2）掌握财产物资的盘存制度，掌握财产清查的方法。 （3）掌握财产清查结果的会计处理方法。 8．会计核算程序 （1）了解会计核算程序的涵义、会计核算程序的种类。 （2）理解记账凭证核算程序的特点、记账程序，理解记账凭证核算程序的优缺点。 （3）理解科目汇总表核算程序的特点、记账程序，掌握科目汇总表的编制，理解科目汇总表核算程序的优缺点。 9．财务会计报告 （1） 理解财务会计报告的功能、内容及种类，了解财务会计报告的编制要求。 （2）理解资产负债表的作用、结构，掌握资产负债表的编制方法。 （3）理解利润表的作用、结构，掌握利润表的编制方法。 （4）了解财务会计报告的报送、审批。 （5）了解会计档案管理制度。 （四）其他与专业学习相关的能力要求优选方案用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到方法科学适用、组织严密规范。思想知识学习能力与专业相适应的兴趣与测试专业相关适应能力测试内容知识程度和学习能力 测试项目 测试内容 逻辑思维 1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理 2.从给出的一些数字、 常识能力 对生活科技常识认知程度 阅读理解 能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。 事件排序 运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。 人文思想道德素质与心理素质运用高中阶段所学常识，对社会生活的问题进行分析多角度地职业情境中的与专业相适应的兴趣与其他与专业学习相关的能力要求优选方案用灵活的方法对多答案事件做出最有效的决策