高中政治人教版必修三《文化生活》8.2 在文化生活中选择 导学案2 .docVIP

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  • 2017-02-19 发布于湖北
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高中政治人教版必修三《文化生活》8.2 在文化生活中选择 导学案2 .doc

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8.2 在文化生活中选择 学习目标: 了解现实生活中的文化现象并能进行判断 知道对待不同的文化要采取的态度和措施 知道加强文化建设的必然要求 课前预习 1.我们越追求丰富多彩的文化生活,就越需要提高辨别的眼力,增强抵御的能力。 2.落后文化是指各种带有迷信、、颓废、等色彩的文化。要通过科学文化教育,予以或。 3.和的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、等,都是腐朽文化。必须,。 4.发展中国特色社会主义文化。要求:始终以武装人,以引导人,以塑造人,以鼓舞人。 5.发展先进文化,支持文化,努力文化,坚决文化。 课堂探究 探究一 随着湖南卫视《我们约会吧》、江苏卫视《非诚勿扰》的相继开播,新一轮荧屏婚恋交友大战在2010年的初春悄然拉开,但是许多参与者并不是为相亲而来,节目也并非成人之美,而是彻底沦为作秀的舞台,“假”“拜金”“语不惊人死不休”等。 请问材料体现了文化生活的什么现象?对我们青少年有什么启示? 探究二 近年来,河北的影视剧创作的精品力作源源不断,电视剧《少年毛泽东》、《神医喜来乐》等在全国的热播,电影《唐山大地》、《西柏》、《周恩来的四个昼夜》等广受观众喜爱,河北的影视剧创作达到了一个新的高度。这一大批具有河北特色、彰显燕赵风骨的优秀影视剧作品,引起了业内广大专家学者的关注,被称为影视剧创作生产的“河北现象”。 运用“在文化生活中选择”的知识说明“河北现象”的产生在当代文化生活中的作用。 体系构建: 课堂检测 1.2015年5月20日,国家互联网信息办公室启动“护苗2015·网上行动”,呼吁社会各界积极行动打击黄色淫秽文化,共同为青少年健康成长打造清朗的网络空间。该行动可以(  ) A.帮助人们树立文化自信 B.抵御腐朽文化的侵蚀 C.提高公民的思想道德修养 D.剔除落后文化的影响 2.2015年5月26日,西藏自治区革吉县有关部门对辖区内的文化市场进行了检查。在此次检查中,工作组共收缴非法歌碟4件、盗版光碟50件、淫秽光碟3件。对此认识正确的是(  ) ①多种文化并存是一种客观事实 ②文化发展需要有多元化指导思想 ③对腐朽文化必须依法取缔 ④建设先进文化有赖于现代传媒的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.如今,一提文化,大家很容易想到的是娱乐,在某种程度上,大众文化已等同于娱乐化。如何在娱乐的过程中提升文化,提高素养,这是一个必须深思的问题。我们的文化不能只有意思而没有任何意义,否则“文化快餐”只是一种“文化泡沫”。材料表明(  ) A.文化的商业性和社会效益是无法统一的 B.发展人民大众喜闻乐见的文化已被赋予新的内涵 C.应该提供统一类型、统一风格的高品味文化产品 D.要充分发挥社会主义文化的导向和示范作用 4.《宋城千古情》是杭州宋城旅游发展股份有限公司倾力打造的立体全景式大型歌舞,是目前世界上年演出场次最多和观众接待量最大的剧场演出,被海外媒体誉为“世界名秀”。这说明(  ) A.应当把文化事业从市场中分离出来加以发展 B.我国的文化产业具有很强的国际竞争力 C.文化产品应当满足人们娱乐的需要 D.文化发展应当采取群众喜闻乐见的形式 5.在现实社会生活中,各种文化现象错综复杂交织在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或传统或现代、或流行或经典等。纷繁复杂的文化环境,一方面提供了各层次的文化供人们选择,另一方面让选择的人面对选择的困难。因此,文化的鉴别能力和选择能力成为了现代公民的必备素质。下列文化现象属于落后文化的是(  ) ①求神拜佛 ②看风水 ③婚事、丧事,大办特办④游戏人生 ⑤色情暴力文化 A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤ D.①②④⑤ 答案及解析 探究一:提示:①在形式多样的文化生活中,各种落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。 ②我们青少年应提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵制落后文化的能力,相信科学,反对迷信。 探究二: 【答案】 ①发展人民群众喜闻乐见的文化,发展面向广大人民群众,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,促进大众文化的发展。 ②中国特色社会主义文化,始终坚持以科学理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。 ③社会主义文化以其自身的科学性和先进性,在人民大众生活中始终占据着主导地位,奏响了先进文化发展的主旋律。 ④帮助人民群众在色彩斑斓的文化生活中提高眼力,拒绝落后文化、腐朽文化的污染,有利于克服文化生活中令人忧虑的现象的发生。 【试题解析】 审题时,首先要明确两个问题。一是“河北现象”是什么现象;其次要明确本题的知识限定是“在文化生活中选择”的知识。因此考生可以从发展人民大众喜闻乐见

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