2016-2017学年高二物理上学期课时调研检测题23.docVIP

班级 姓名 学号 分数 （测试时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题4分，共40分） 1．关于点电荷的说法，正确的是 A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷 B．体积很大的带电体不能看作点电荷 C．当带电体电荷量很小时，可看作点电荷 D．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷。 【答案】D 考点：点电荷。 2．关于电荷的电荷量，下列说法正确的是 A．电子的电荷量的精确数值最早是由密立根油滴实验测得的 B．物体所带电荷量可以是任意值 C．物体所带电荷量最小值为1.6×10－19C D．物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍 【答案】ACD 【解析】密立根的油滴实验测出了电子的电量为1.6×10－19 C，因而A对；任何物体的电荷量都是e的整数倍，故B错，C对，D对． 3．关于摩擦起电和感应起电，以下说法正确的是： A．摩擦起电是因为电荷的转移，感应起电是因为产生电荷 B．摩擦起电是因为产生电荷，感应起电是因为电荷的转移 C．不论摩擦起电还是感应起电都是电荷的转移 D．以上说法均不正确 【答案】 C 【解析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体，并没有产生电荷．感应起电过程电荷在电场力作用下，电荷从物体的一部分转移到另一个部分，所以ABD错误，C正确． 对物体带电现象的叙述，正确的是（ ） A．不带电的物体一定没有电荷 B．带电物体一定具有多余的电子 C．一根带电的导体棒放在潮湿的房间，过了一段时间后，发现导体棒不带电了，这过程中电荷不守恒 D．摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体或者从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程 【答案】 5．中央电视台有这样一个节目：让父母手拉手站在绝缘台上，父亲手扶一装置来回答问题，当在规定的时间内回答不完所给的问题，工作人员经过操作使回答问题的父母“怒发冲冠”（头发直立而散开），从物理学原理分析产生这一现象的原因是：（ ） A．空气对头发的作用结果 B．一种魔术现象 C．同种电荷相互排斥原理，使带同种电荷的头发相斥而散开 D．以上说法都不对 【答案】C 【解析】头发比较轻，当带有同种电荷时，相互排斥，头发便分散开来，形成“怒发冲冠”的现象，故选项C正确． 6．【多选】如图，一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近，但不接触，也没有发生放电现象，则下列说法中正确的是 ( ) A．B端的感应电荷为负电荷 B．导体内场强越来越大 C．C、B两点的电势始终相同 D．导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强 【答案】CD 【解析】导体P处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，导体的右端B要感应出正电荷，在导体的左端C会出现负电荷，故A错误．处于静电平衡的导体内场强为0，故B错误．处于静电平衡的导体是等势体，B两点的电势始终相同，故正确．在C点和B点的场强由导体上的感应电荷和正电的小球Q共同叠加产生，并且为0，正电的小球Q在C点的场强大于B点的场强，所以导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强，故正确 7．两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图所示．A处电荷带正电荷量Q1，B处电荷带负电荷量Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3，放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则( )A．Q3为负电荷，且放于A左方B．Q3为负电荷，且放于B右方C．Q3为正电荷，且放于A、B之间D．Q3为正电荷，且放于B右方【答案】考点：考查 8． A． B． C． D． 【答案】 B 【解析】 同种电荷相互排斥，所以两球间的电心距离大于4R，根据库仑定律，可知两球间的库仑力F，故B正确，A、C、D错误。 ．真空中两个点电荷的电量分别是+q、+3q，库仑力为F；当把它们接触再放回原处，库仑力变为 A． B． C． D． 考点：库仑定律 【名师点睛】此题是对库仑定律的考查；首先要熟练掌握库仑定律的表达式并能理解其物理意义；其次要知道等大的带同种电荷的两带电体接触后，电量均分；若是异种电荷，则电量先中和后均分；此题难度不大. 10．用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素．如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来．若物体O的电荷量用Q表示，小球的电