2017届高考语文作文梯级序列化训练10.docVIP

1．阅读下面的材料写出你的审题立意。 有人发现一年轻女孩欲跳河自杀岸边顿时围了许多人。 路人A：“这女孩太自私了！” 路人B：“这女孩太愚蠢了。” 女孩咆哮：“关你们什么事。花了这么多钱读大学还是找不到工作男朋友又不要我了我现在已经一无所有了我活着还有什么意义？”说到最后女孩哽咽了 路人C：“姑娘你缺的不是能力而是机会。” 路人D：“你这么年轻又这么漂亮还是大学生我要是有一个你这样的女儿多好啊！” 路人E：“姑娘现在心中还有牵挂吗？如果有就好好活着吧。” 女孩突然跪在地上爸爸妈妈对不起我想你们了……”站起来面对大家谢谢各位好心人你们放心我一定会活出自己的精彩。”说完女孩在掌声中昂首离去。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：(参考)可从以下角度立意：①有关“牵挂”话题：牵挂是生活的动力人人都有牵挂没有牵挂的人生犹(机遇)与成功的关系机会(机遇)是成功的阶梯等等；⑥如果从路人的角度立意也可以但要属于次一等如劝人方式讲话讲究艺术等。 阅读下面的材料写出你的审题立意。 近来一些民国时期的小学生作文受到热捧。 有一篇《公平的太阳》写道：“天上的太阳一天到晚放出 还有《蟋蟀》一文：“玩者利用蟋蟀之斗以为搏，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败者怏怏而恨。”评论道：作文流露出一派天真自然的童趣，遣词造句古朴、智慧、文雅。 也有专家认为一味地厚古薄今是没有意义的。现在的小学生不在民国的语境里生活而他们的信息量更大知识面更广没有必要向民国小学生学习作文法。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：(参考)这则材料可以这样立意：当今的小学生为什么写不出民国时期小学生那样好的作文？再深挖掘人文素养缺失天真自然不再才 阅读下面的文字根据要求作文。 周日两同学相约去游览一座名山。登山之初甲同学不慎跌了一跤于是他觉得这一天真是晦气。一路上美丽的风景扑面而来乙同学陶醉其中赞不绝口甲同学却全然不觉反而认为没什么看头。他指着一棵枯黄的树说树都枯黄了这山有什么美？山路越走越险。爬到半山腰乙同学仰望山顶的奇景感叹道：“无限风光在险峰！”且催甲同学加快点脚步。甲同学面对险境望山兴叹不愿继续攀登只想等着 要求：①自选角度确定立意自拟标题文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围作文。③不少于800字。④不得套作不得抄袭。 写作提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 写作提示：这则材料内涵丰富确定立意的角度比较多。如从甲同学的心情的角度可立意为：有时心情不好对事物的感受或评判也就会出现偏差；带着情绪去生活或工作生活或工作就会受到影响。从甲同学说的“树都枯黄了这山有什么美”的角度可立意为：看