2017届高考语文作文梯级序列化训练14.docVIP

1．阅读下面的材料写出你的审题。 从前有位年轻的猎手枪法极准但总捕不到大雁。于是他去向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的我们管它叫雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警所以接近雁群很困难。但是我们有办法你现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。正在休息的雁群得讯后纷纷出逃但没有发现什么危险。于是它们又飞回了原地。长者让年轻人如 要求全面理解材料但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意确定文体确定标题；不要脱离材料的含意作文不要套作不要抄袭。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：这则材料中共出现了四个“人物”——年轻人、长者、雁奴和雁群。审题时考生可以舍弃年轻人和 2．阅读右面的图画《孩子的眼里只有绿色》写出你的审题。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 提示：通过阅读图画不难发现图画的核心元素是孩子、眼睛和绿色其中孩子是对象眼睛是载体绿色是内容所以可就“绿色”选准一个角度展开联想可以找出如下角度：孩子对自然的渴望；保护环境；孩子渴望和谐的人际关系；渴望获得社会正能量。 阅读下面的材料800字的文章。 有一条在微信圈流传的“稻草定律”说路边的一根稻草如果没人搭理它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草与自身无关就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典稻草什么时候都是稻草螃蟹什么时候都是螃蟹螃蟹的美味是稻草永远不会散发的稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本 要求选好角度确定立意明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文不要套作不得抄袭。 写作提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 写作提示：从综合的角度：(1)从文中关于稻草价值的不同观点出发探讨：何为“价值”/人(事物)的价值由什么决定/人(事物)的价值应怎样体现。(2)从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发：①看问题不能看表象；②联系社会现实(如奢侈品消费、过度包装等)探讨“价格”与“价值”倒置的现象。 从“有人”的角度：(1)依附他人可能会抬高自己的身价却不一定能提升自己的社会价值。(2)人(事物)的价值取决于自我的品质(质量、作用等)。 从“稻草定律”的角(1)环境可以影响/决定事物的价值。(2)联系现实探讨如何增加人(事物)的附加值。