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深圳大学课程教学大纲 课程编号: 2213990801-808 课程名称: 微型计算机技术 开课院系: 信息工程学院 制订(修订)人:钱恭斌，王百鸣， 吴迪，周建华，张力（J） 审核人: 周小安 批准人： 2011 年 03月 21 日制(修)订 课程名称: 微型计算机技术 英文名称: Microcomputer Technique 总 学 时: 68 其中:实验课 16学时 学 分: 3.5 先修课程: 计算机基础， 计算机组成原理 教 材: 微机原理与接口技术(第二版)，龚尚福西安电子科技大学出版社出版日期 2008-08.80X86微机原理及接口技术实验教程 西安唐都科教仪器公司，2009 微型计算机技术及应用（第3版），戴梅萼等学: 该课程是计算机系统的核心课程，是计算机技术的基础。近几年来，微型计算机技术得到了飞速发展，微型计算机技术已经由8086，80186，80286，80386到80486升级变化，更经历了从pentium1,pentium2,pentium3到pentium4的发展。微型计算机的工作速度越来越高，这得益于CPU工作频率的提高，总线更宽、总线速度更快以及如高速缓存技术、虚拟存储技术、流水线技术等一些先进技术的采用，此外，一些新的总线标准及技术不断升级换代以适应更高的传送速度。 微型计算机技术是计算机专业教育中的一门十分重要的专业必修课，它是使学生了解微型计算机的基本工作原理，着重掌握微机接口技术而设的课程。通过本课程的学习，学生应能更进一步加深对微机中的各种控制接口（如中断控制接口、定时计数控制接口、DMA控制接口、并行接口、串行通信接口、模拟接口等）技术的认识、理解，熟悉微机系统应用这些控制接口技术所进行的数据传输方式，并能熟练运用汇编语言编程去控制这些接口与外设进行数据通讯等，为电子计算机系统后续课程的学习以及接口通信技术的掌握打下坚实的专业理论基础。 教学内容： 第1章?概述 1.1?计算机的数制及其转换 1.2?计算机中数与字符的编码 1.3微型计算机系统组成 1.4?微型计算机的性能指标及分类 1.5?多媒体计算机 教学要求： 熟练掌握:了解微机发展概况、熟悉典型微处理器和微机系统；明确微机两个应用方向、了解微机的硬件组成、微型计算机的分类、 微处理器、微型计算机、微型计算机系统的区别。 掌 握:第2章 微处理器结构 2.1?微处理器的发展概况 2.2?微处理器的功能结构 教学要求： 熟练掌握:熟悉典型16\32位微处理器和微机系统的结构和工作方式。了解微机的硬件组成，初步理解相关操作和时序。 掌 握:第3章 指令系统和寻址方式 3.1?指令系统概述 3.2?8088/8086?CPU的寻址方式 3.3?8088/8086?CPU的指令系统 教学要求： 熟练掌握指令格式及分类、寻址方式、识记数据传送指令、算术运算类指令、逻辑运算指令、字符中操作指令、程序控制类指令；识记CPU控制指令，掌握其分类。 掌 握:第4章 汇编语言程序设计 4.1?汇编语言程序格式 4.2?伪指令 4.3?汇编语言源程序结构? 4.4?汇编语言程序的上机过程 4.5?汇编语言程序设计 教学要求： 掌握汇编语言语句及指令语句的概念；伪指令语句的概念、汇编语言的编程环境、DOS与BIOS功能调用的方法、基本结构程序设计方法，会进行基本的汇编语言程序设计。 掌 握:第5章 微处理器总线时序和系统总线 第6章 主 存 储 器 教学要求： 熟练掌握:内存的行列结构，RAM，ROM，存储器的字、位扩展，层次化的存储器的体系结构。 掌 握: 第7章 输入和输出技术 教学要求： 熟练掌握: 接口的概念和作用 端口的概念 接口信号分类(数据 状态 控制)　数据通过接口输入/输出的方式(无条件 查询 中断 DMA) 接口的编址方式 I/O指令 I/O时序 握: 状态口及控制口的主要信号线: 8237A的工作原理，DMA请求，DMA数据传送过程。 第8章 中 断 技 术 教学要求： 熟练掌握: 微型计算机的外部硬件中断分类(NMI和INTR) 中断请求 中断请求　信号的产生 中断响应 中断屏蔽 可屏蔽中断 非屏蔽中断 开中断 断点 中断类型码 中断向量 中断向量表 中断服务程序　中断服务程序入口地址表 中断返回 中断源的识别 8259A的中断优先级及中断结束方式 8259A的单片及级联工作方式 8259A工作在完全嵌套方式和特殊完全嵌套方式下的中断源优先级顺序 握: 8259A的内部结构 8259A的编程控制字 ICW1-ICW4和OCW1-OCW3 第9章 定时/计数接口电路