九年级政治上学期课时达标测试卷10.docVIP

湘教版思想品德九年级 第五单元 迎接挑战 设计未来 单元测试 （总分100分 完成时间40分钟） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、选择题（1-6每题只有一个符合题意，7-10每题至少有两个及以上选项符合题意。请将选定的答案填写在题后的括号里。单项选择每小题2分，多项选择每小题4分。共计26分） 1．在南京市江浦县有一个偏远的小山村的一间破瓦房内，生活着一位失去父母的孤儿名叫陈川。在这样艰苦的境遇下，陈川以632分的优异成绩，成为江浦县的高考状元，被北京大学外国语学院录取。这说明 （ ） A．德才兼备是社会主义条件下衡量人才的标准 B．青年时代是成才的最佳时期 C．只有在逆境中才能出人才 D．个人的勤奋努力是成才的关键 2．关于学习压力与考试焦虑说法正确的是 （ ） A．关于学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大困扰 B．关于学习压力与考试焦虑给我们的学习带来了极大动力 C．只要自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑 D．产生压力、焦虑与我们内心感受和自己期望有关 2012年10月23日，新时期山东形象大使揭晓，许振超当选。许振超只有初中文化，通过几十年如一日的刻苦学习最终成为“桥吊专家”，带领他的团队两次创造了集装箱装卸世界记录。作为当代产业工人的杰出代表，许振超受到了温家宝总理的高度赞扬。据此回答3----4题。 3．许振超的成才之路表明 （ ） ①.一个人成才关键靠个人智慧，与团队精神无关 ②.一个人成才必须得到社会的高度赞扬 ③.在平凡的工作岗位上同样可以作出不平凡的业绩 ④.立志成才需要发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神 A.①② B. ①②③ C.②③④ D.③④ 4．许振超常说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这说明终身学习（ ） A．只是个人发展的要求而不是社会发展的要求 B．只适合没有进入大学学习的人 C．既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 D．已成为当今社会唯一的一种生活方式 5．下面可以帮助我们减少、缓解学习压力的是（ ） ①明确学习的意义 ②培养学习兴趣 ③调整学习目标 ④参加文体活动 A．①②④ B．①②③④ C．①② D．②③④ 6．小王生在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，报考了农民技术学院，可见，小王同学 （ ） A．只有社会理想，没有个人理想 B．理想不远大，层次较低 C．把个人价值和社会价值相结合 D．只顾自己而不顾家庭 7．刘翔由“一根杆”转练“十根杆”，最终取得骄人成就，系列说法不正确的是 （ ） A．只要适当调整自己的具体理想，就一定会实现 B．只有制定较低的目标，才能缩短理想与现实的距离 C．我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 D．我们在体育运动方面的理想比较容易实现 8．小军在作出人生重要的选择前，应注意什么，才能做出最佳选择呢（ ） A．在做出选择前要能请自己的真实需要 B．多方面收集信息，学会辨认，筛选信息 C．要考虑目标的重要性以及实现的可能性 D．车到山前必有路，走到哪步算哪步 9．2013年1月13日，新华网电：2012年中国未成年人互联网运用状况调查报告日前发布。调查显示，学习压力大是未成年人最苦恼的事情。其中，65.90％上网未成年人和73.20％的未上网未成年人认为“学习压力大”。下列对学习压力认识正确的是 ( ） A．适度的学习压力有助于保持积极向上的状态。 B．有压力就有动力，所以学习压力一定会使人取得成功。 C．适度的学习压力有利于激发我们的干劲和潜能。 D．学习压力过大，会降低学习效率，影响身心健康。 10．“我从第二军医大学毕业后，作为一名军医大学毕业生，我应该到祖国最需要的地方去，特别是到那些条件艰苦的地方去。祖国的需要，就是我的第一选择。我选择了雪域高原，雪域高原也选择了我，攀登医学高峰是不竭的力量源泉。”这是援藏28年被成为“生命使者”的现任西藏军区总医院院长李素芝的肺腑之言。他告诉我们（ ） A．青年人要有强烈的社会责任感 B．职业理想要符合社会发展的要求和人民的根本利益