社会主义政治建设的曲折发展.docVIP

社会主义政治建设的曲折发展 石楼中学 呼利平 课标要求： 1.了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 2.列举中国共产党十一届三中全会以来，我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国的重要意义。 学情分析 1、学生是自己以前不熟悉的新学生，所以在课堂上尽量拉近与学生的关系，调动学生的上课激情，营造良好的课堂氛围。 2、学生难理解“文革” 的深层原因，分析应该由表及里。应该把这一节知识放在整个这一章的知识结构中体现其位置。 3、学生表层次对依法治国能理解，但是对民主制度化，民主法律化在教材中体现的较抽象，这是需要帮学生深化突破的知识点。 4、要注意运用历史知识的一些新提法，要把握论从史出的原则，克服就现象讲现象的无用重复。 教学目标 1、知识目标： ①了解 “文化大革命”对民主法制的破坏，认识到社会主义民主与法制建设的必要性； ②了解新时期民主法制建设不断完善的过程，提高从整体上把握历史脉络的能力； ③了解民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。 ④了解基层民主选举的基本情况，对民主有一个感性的认识。 2、能力目标 ①学习全面客观的评价历史事件的方法，能够对历史问题提出质疑和反思； ②通过各种形式的历史资料，了解“文化大革命”的危害，使学生形成多角度发现及解决问题的思维能力和历史比较能力。 ③学生通过自主阅读教材、合作探究问