函数的图象学案.docVIP

【学习课题】： 17.2.2 函数的图像-2 【学习目标】: 1、会根据题目中题意或图表写出函数解析式； 2、根据函数解析式解决问题。 【重点难点】： 根据题目中题意或图表解答问题 【导学指导】 一、课前导学 自学教材第39页内容，完成39页练习第1、2、3题。 二、探计并展示 1、如图表示某学校秋游活动时，学生乘坐旅游车所行走的路程与时间的关系的示意图，请根据示意田回答下列问题： ①、学生何时下车参观第一风景区?参观时间有多长? ②、11:00时该车离开学校有多远? ③、学生何时返回学校，返回学校时车的平均速度是多少? 分析：从图象上可以看出，该校学生上午8点出发，8点到9点、10点半到11点半、14点到16点这些时段路程有发生变化，说明学生是在路途中，而9点到l0点半、11点半到14点这两个时段的路程没有发生变化，说明学生在参观景区或休息。如果同学们能够从图象上获取这些信息，对于上述的几个问题就容易得到解决。 三、交流总结 本节课学习了哪些知识，还有什么不懂的？ 四、当堂检测 1、小明的父亲饭后出去散步，从家中走20分钟到一个离家900米的报亭看10分钟报纸后，用15分钟返回家里．图中表示小明的父亲离家的时间与距离之间的关系是（ ）． 2、某运动员将高尔夫球击出，描绘高尔夫球击出后离原处的距离与时间的函数关系的图像可能为（ ）． 3、飞机起飞后所到达的高度与时间有关，描绘这一关系的图像可能为（ ）． 4、假定甲、乙两人在一次赛跑中，路程S与时间T的关系在平面直角坐标系中所示，如图，请结合图形和数据回答问题： （1）这是一次 米赛跑；（2）甲、乙两人中先到达终点的是 ； （3）乙在这次赛跑中的速度为 ； (4)甲到达终点时，乙离终点还有　　　　米。