我爱我家教案.docVIP

八年级 政治学科导学案 课题：第一课第二框 我爱我家 （第 二 课时） 主备人：于秀芳 审核人：张金凤 授课人： 备课时间： 2015、8 【学习目标】 课标要求： 1、学会感受家庭中亲情的温暖。 2、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。 3、能够收集父母为家庭做贡献的具体事例。 4、感受父母对自己的爱心、抚育，尊重父母的劳动和情感。 目标达成： 1、感受家庭的温暖 学习流程： 【课前展示】 1、什么是家庭？ 2、家的特点有哪些？ 3、现在的家庭结构类型有哪些？ 4、家庭关系的确立形式有哪些？ 5、现在多为常见的家庭结构类型有哪些? 6、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与 的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于 。 【创境激趣】 教师：通过上节课的学习，我们了解了现代社会家庭的结构主要有核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭等，我们还知道自己与父母的关系不可选择。在开始今天的新课之前，请同学们一起欣赏一首歌曲《让爱住我家》，注意仔细听，体会歌中表达的感情。 播放MTV《让爱住我家》 （学生欣赏歌曲，体会一家人其乐融融的温馨，听完交流自己的感受，活跃课堂，为下面的新课做准备。） 教师：正如歌里唱的：“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家。”接下来我们就一起来学习新课“我爱我家”。 【自学导航】 1、家庭是我们成长的 ， 是我们的 和 ；父母是我们最亲的人，也是我们的 。 2、在世上的多种爱中，至深至纯的爱是 和 。这种爱是 的爱、 的爱、 的爱、 的爱。母爱如 ，往往 ；父爱如 ，往往 。 3、父母对子女的抚养教育，是 的自然流露，是 的彰显和发扬，又是当今 和 的要求。 4、家是我们的 ，是我们的 后盾、 ，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的 。 【合作探究】 1、我们为什么要热爱自己的父母？？ 答：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 2、你是怎么理解父母抚养教育子女是道德和法律的要求？（父母能否拒绝抚养子女?为什么？） 答：父母对未成年子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 3、我们为什么要热爱自己的家? 答：家，是我们情感的栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。 【展示提升】 典例分析 知识迁移 探究一：深情朗读，给这首诗命名——（《???????????????? 》[来 多想永远长不大 多想永远不离家 多想每一天都可以 听妈妈唠叨 陪爸爸散步 当我抬头看天空 你可从我的眼睛里看到眷恋 对家的眷恋？ 当我提笔写家书 你可从我的文字里读出寂寞 离家人的寂寞？ 当我朗诵诗篇 你可从我的声音里感受到爱 对家的爱？ 我爱我家 因为那一盏固执地为我亮至深夜的灯 因为那两张即使倦了仍挂着笑的脸 我爱我家 因为它远离尘世喧嚣 因为它充满温馨祥和 我爱我家 因为它是火红的玫瑰花 花瓣上刻着的是父母的爱情 花蕊里住着的是姐妹的友情 而那被花香浸透的空气里 散发出浓浓的亲情 我爱我家 因为它是淡蓝淡白的睡衣 淡蓝的是海的宽容 淡白的是云的洁白 而蓝与白之间的空隙 被宁静与和谐占据着 我爱我家 因为爱所以爱 因为爱所以爱 思念像一片叶 风将它吹向世界的每一个角落 你可曾听见叶的低语 它说 我爱我家 探究二：阅读P．8教材，在教材中标记。思考并回答： ?? 1、在家庭生活经历中，印象最深的一件事是什么？ ?? 2、我们为什么要爱自己的父母？ ??? 答：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 探究三：想一想，做一做在你家，下列事情通常是由谁来做的？请同学们填写下表： ? 父母 自己 爷爷奶奶 哥哥姐姐 其他人 获得家庭的收入 ? ? ? ? 建房子或者买房子 ? ?] ? 购买大件电器 ? ? ? ? ? 整理房间 ? ? ? ? ? 洗衣服 ? ? ? ? ? 买菜 ? ? ? ? ? 做饭 ? ? ? ? ? 刷碗 ? ? ? ? 扫地 ? ? ? ? ? ?? 1、用笔写一写家人对自己家庭的主要贡献。 ?? 2、父母能否拒绝抚养子女?为什么？ ??? 答：父母对未成年子女的抚