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- 2017-04-13 发布于天津
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课题收入分配与公平
课题: 科目: 教学对象: 课时: 提供者: 单位: 一、教学内容分析 从内容上看,本框由两目构成,(1)社会公平的重要体现(2)处理好效率与公平的关系。从地位看:本单元是从社会产品分配的角度对社会经济过程进行分析,《收入分配与社会公平》则是与个人收入分配制度密切相关的重要内容,因此在理论上是教学的重点。
二、教学目标 1、识记效率、公平的含义;效率与公平的辩证关系。
2、理解如何坚持效率和公平原则。
3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例,说明收入分配如何实现公平。
能力目标:1、培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾。
2、培养学生全面系统地看问题,正确认识现实生活中的收入分配差距,提高综合分析问题的能力。
情感、态度与价值观目标:通过本节学习,使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性,确认我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率提高,又能保证共同富裕目标的实现。 三、学习者特征分析 学生思维比较活跃,见多识广,对收入分配公平问题已经有了一定的认识,但是看问题比较片面和肤浅,由于各种媒体的传播,一些负面的信息对学生可能会产生不利影响,对当前国家关于处理效率和公平的政策的认识可能会发生偏差。学生在初中就接触过这块知识点,但知识点零碎,没有形成系统,所以,在教学中要把握好分寸,利用视频,图片展示等多种方式为学生创设
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