(九年级上北师大数学知识与技巧）2.3刹车距离与二次函数 素材 例说二次函数问题的求解.doc

例说二次函数问题的求解 解答二次函数的综合试题的要领是，第一，明确题目和那些知识点相关；第二，建立已知和未知的有机联系．这类试题往往用到多个知识点，综合性强，并要求用到多种思想和方法，解答时应该仔细审题，理解命题人的意图，做到解答完整，思想突出，书写规范，逻辑严谨．下面给出几个例题，请大家参考． 例题1，如图，在RtABC中，ACB=90°，BCAC，以斜边AB所在直线为x轴，以斜边AB上的高所在直线为y轴，建立直角坐标系，若OA2+OB2=17，且线段OA、OB的长度是关于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3)=0的两个根．（1）求C点的坐标；（2）以斜边AB为直径作圆与y轴交于另一点E，求过A、B、E三点的抛物线的解析式，并画出此抛物线的草图；（3）在抛物线上是否存在点P，使ABP与ABC全等？若存在，求出符合条件的P点的坐标；若不存在，说明理由． 分析：（1）由于该题和一元二次方程的根有关，因此考虑用根与系数的关系，加之三角形AOC与三角形COB的相似，就可求出OC的长，则点C的坐标可得；（2）依据题意，首先得出点A、B的坐标，再由圆的对称性求出点E的坐标，设出过这三点的抛物线的解析式，代入就可以了；（3）应由△A的形状，根据圆的对称性，找出符合条件的点，进而求得其坐标．解：（1）∵线段OA、OB的长度是关于x的一元二次方程x2-mx+2(m-3