高三政治单元评估复习检测36.docVIP

课时提升作业(二十四) (45分钟 100分) 一、选择题(每小题分共分 1.(2013·惠州模拟年广州市天河区从幼儿园到中小学都要推行国民教育将经典教育在幼儿园和中小学全面铺开。该区这么做的原因是(　　) ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②中华文化源远流长 ③传统文化是文化创新的基础 ④经典文化教育有利于弘扬民族的优秀传统文化 ①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.作为我国一种古老的民间艺术南宋就有《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画。后来民间流传最广的是《老鼠娶亲》的年画。民国初年月历和年画二者结合起来发展成如今的挂历。这反映了(　　) 传统文化源于民间艺术 中华文化博大精深 传统文化能够因时而变 中华文化推动社会发展 梅州模拟年《旅行》杂志最新评选全球十大世界文化遗产中中国故宫名列其中。故宫成为世界文化遗产是因为它(　　) ①蕴涵着民族文化的魅力 ②是民族情感的集中表达 ③能够展现世界文化的多样性 ④是重要的文化旅游资源 ①② B.①④ C.①③ D.②④ 4.下边漫画启示我们(　　) 继承文化遗产需要弘扬文化价值 保护文化遗产需要提高文学修养 繁荣文化需要创新人际沟通方式 发展文化需要搁置争议博采众长 广州模拟方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起原本丰富多彩的方言文化正在加速流失引起社会的广泛关注和激烈争论。“方言文化正在加速流失”表明(　　) ①方言文化是民族的但不是世界的 ②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异 ③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任 ④方言文化与其他文化日益融合是文化发展的必然趋势 ①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.下图中“教”字是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”棍棒左下是一个“子”字左上两个是被“教鞭”抽打的象征符号金文、小篆只是甲骨文略加变形而已演变至楷体字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训话字义“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演变告诉我们(　　) 汉字是中华文明的重要标识 中华文化具有包容性 要在继承中发展传统文化 传统文化具有鲜明民族性 年月在文化部主办的“传统节日文化论坛”上专家们就传统节日空洞化发表自己的见解有专家认为节日和人一样都是有灵魂的 “春节文化是一个典型的教育祭祖、尊老爱幼通过一系列仪式来完成。失去信仰这个节日就名存实亡。”专家的观点强调了对传统文化中　　　的继承。(　　) 传统习俗传统建筑 传统文艺传统思想 年的辛亥革命推翻了清王朝的统治结束了在中国延续几千年的君主专制制度为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是(　　) 生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展方向 实现我国文化发展就要根本改革现有生产关系 要坚持百家争鸣、百花齐放促进思想运动 文化发展的过程是一个摒弃传统文化的过程 年月日正式出炉的《年广东省居民阅读调查报告》显示年广东省至周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为高于传统纸质书报刊阅读率比全国平均水平高个百分点人均电子书阅读量为本。上述材料说明(　　) ①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播主要手段 ②新传媒在文化传播中日益取代旧的传媒发挥着重要作用 ③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与发展 ④现代传播媒体促进了我国文化多样性的发展 ①③ B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2013·太原模拟潮汕文化既有海纳百川、敢为天下先的精华也有急功近利、精明过度的糟粕它使汕头经济特区三十年的建设既有骄人的成绩也有严重的不足它还将在一代代的汕头人身上延伸下去。这种现象告诉人们(　　) ①文化对社会发展有重大影响 ②传统文化对人的价值观念和生活方式有决定作用 ③文化具有遗传性 ④每个人都需要正确对待传统文化的影响 ①② B.③④ C.①④ D.②③ 11.多年前单身老人再婚被视为给子女找麻烦现在支持单身老人再婚被写进了“新孝”标准中。这表明(　　) ①孝文化的基本内涵已发生根本性改变 ②传统文化具有相对稳定性但它的具体内涵又能因时而变 ③要为孝文化注入新的时代精神 ④进行孝文化创新必须博采众长 ①② B.②④ C.②③ D.③④ 12.2013年月日正式实施的《江苏省非物质文化遗产保护条例》对“百戏之祖”的昆曲、口口相传的吴歌、雄浑古朴的紫砂壶、憨态可掬的惠山泥人、精美绝伦的南京云锦、淡雅素净的南通蓝印花布等各具特色的优秀传统文化的保护作出了针对性的规定。这启示我们(　　) 要发挥文化对人具有深远持久影响的作用 要发挥文化对社会发展的促进作用 要对传统文化加以甄别、改造、剔除 要坚持对优秀传统文化的继承和发展 共分 13.(26分 运用教育在文化生活中作用的相关知识说明