高三政治复习课时专题提升训练2.docVIP

阶段质量评估（） （45100分） （4分，40分） 1.：“，，”文中“新应用”指的是（ ） A.美国打着“利益均沾”的旗号加紧在国际市场进行争夺 B.利用“金元外交”对殖民地和半殖民地加紧掠夺 C.美国政府仍然对内奉行自由放任的经济政策 D.美国政府对国家经济全面加强干预 2.罗斯福新政的推行所产生的影响有（ ） ①使美国摆脱了经济危机 ②克服了资本主义的基本矛盾 ③遏制了法西斯势力的嚣张气焰 ④开创了国家干预经济的新模式 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 3.凯恩斯认为，， ①节俭具有双重性 ②凯恩斯承认资本主义社会存在着消费不足的弊端 ③凯恩斯主张扩大消费需求 ④在经济发展领域不应提倡节俭 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 4.经济发展过程中，， ①实行财政赤字政策 ②扩大财政支出 ③扩大需求 ④刺激消费 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.对英美的市场经济模式的认识， A.强调发挥市场的作用，， B.政府的干预过于直接 C.通过发挥市场的作用来提高效率， D.有利于经济发展， 6.（2012）， A.人们在客观规律面前是无能为力的 B.经济规律是客观的，， C.经济规律是可以被认识和利用的 D.只有自然界和人类社会发展的规律是客观规律 　　毛泽东曾经对社会主义商品经济做过积极的探索，，，7～9： 7.，“以苏为鉴”， ①正确处理重工业和轻工业、农业的关系，， ②正确处理国家、单位和个人之间的物质利益关系， ③正确处理中央集权和地方分权之间的关系， ④正确处理计划和市场的关系， A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 8.毛泽东认为，，；，， A.要在一定条件下发挥价值规律的作用 B.价值规律只在消费领域起作用 C.价值规律只在生产领域起作用 D.市场第一， 9.毛泽东等人提出的关于社会主义商品经济的一系列思想原则，，， ①重视发挥非公有制经济和市场的作用 ②强调通过发展商品生产为社会主义服务 ③利用商品交换巩固工农联盟 ④认为商品生产的命运最终是和生产力的发展水平密切联系的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.自十一届全国人大以来，，，，，， A.基本力量 B.中间力量 C.多数力量 D.可以团结的力量 二、非选择题（60） 11.（15）（）60年的建设实践表明，，， 在《论十大关系》中，？ 12.（15）（2012）192910月24日，，100亿美元，，， 1933年3月，，（NewDeal），， 资本主义经济危机的实质和根源是什么？ 13.（15）（2012），，， 结合上述材料回答： （1）？（8） （2）？（7） 14.（15）1918年列宁说：，，，，， 材料二　我们原来打算直接用无产阶级国家的法令， 材料三　1921年列宁说：，，，，， 材料四　必须再退，，，，， 根据以上材料，（）“必须再退，”的？ 答案解析 1.【解题指南】解答本题的关键在于理解罗斯福说此话的背景。学生回忆罗斯福新政的时代背景，明确罗斯福新政的内容，很容易就能解答本题。 【解析】选D。罗斯福新政的最大特点是政府对国家经济全面加强干预，D符合题意；罗斯福新政拒绝了胡佛政府的自由放任的经济政策，C不符合题意；罗斯福新政并没有采用法西斯的对外转嫁经济危机的政策，A、B错误。 2.【解析】选A。罗斯福新政仍然坚持资本主义生产资料私有制，与生产的社会化大生产的矛盾仍没有解决，故排除②。 3.【解析】选B。凯恩斯的观点体现了他承认在资本主义社会存在着消费不足的弊端，解决方法是扩大消费需求，故②③符合题意，①④排除。 4.【解析】选D。在凯恩斯的观点中，一旦出现经济危机，采取传统的收支平衡政策只能使有效需求进一步减少、问题更加严重，只有大力采取财政赤字政策，扩大财政支出，刺激消费，扩大需求，才能解决问题，①②③④均符合题意。故选D。 5.【解析】选A。英美的市场经济模式，虽有利于激发企业活力，但由于缺乏必要的监控和干预，容易加剧两极分化，故B、C、D三项错误。 6.【解析】选B。规律具有客观性，但人有主观能动性，可以认识和利用规律，A错误；C不符合题意；思维规律也是客观的，D错误。故选B。 7.【解析】选B。本题旨在结合苏联模式理解我国探索的社会主义建设之路，④的观点明显有误，①②③正确地回答了本题设问，当选。 8.【解析】选A。毛泽东的思想其实是对价值规律的利用规定了条件。由此我们可以看出，A项是对毛泽东思想的正确理解；B、C两项说法都不全面；D项说法错误，毛泽东认为，计划第一，市场第二。 【素材链接】毛泽东对价值规律作用的认识 毛泽东认为价值规律对生产不起决定性调节作用。在斯大林