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1．(2015·新乡市高三检测)阅读下面的文在一个小镇的旅店里 贾平凹两年前我出差到陕南的阳平在一个小镇的旅店里遇见过一个小女孩从此再也不敢忘却慢慢自重起我这做大人的身份了。那一天我钻了六十里山路赶到阳平的时候已经黄昏了就歇在镇南的旅店里。这个旅店很小五排小平房。我的房间就在最后一排的东头窗外正好是几株苹果树果子结得很繁枝条一直伸到窗台在房里伸手便能摘下。我进去的时候房间里是空空的临“你是谁的孩子？”我说。妈妈的孩子。”我笑了愈觉得孩子的可爱去按她的鼻子她却挡了我的手问我是住店的吗说她的妈妈在这里住了两天妈妈到车站买票去了准备晚上去汉中呢。你真乖我说怎么不到院子里去玩玩呢？”妈妈让我就坐在床上数那苹果哩说数清了她就回来了。”她原来那树干上挂了一个小木牌上面写道：“喷过农药吃者小心中毒！”我笑了：这一种牌子常常是树主人搞的花招他们害怕孩子们乱摘才想出这么个绝法儿的我差点没叫出声胸口呼呼乱跳要去推门的手垂了下来。但我立即又紧张起来害怕她们突然出来害怕小女孩再问我一句什么便拿了脸盆儿又匆匆钻到厕所去。站在厕所里我脸还在烧着。担心有人进来发现了我。这么一直呆了好久看着天黑严下了我才走出(1)下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏最恰当的两项是(　　)本文以“在一个小镇的旅店里”为题目引发读者猜想点明了事件发生的地点给情节的展开提供了一个特定的场所。B．文中第二段主要是对旅店环境的描写写住处比较隐蔽苹果触手可得为后文大胆地摘苹果埋下伏笔。文中写“我”仔细的洗头、梳头、搽脸等细节突出了“我”作为城里人爱美的心理并与下文“我”的不文明举动形成对比。小说通过“我”吃苹果和用床单擦脚两件事写出了城里人的不文明行为作者也表达出对这种行为的批判。小说结局有些做作。就是一点生活上的小事我”并不需要这样自责。作者用了“饶恕”一词有些小题大做。解析：选AC。B项为后文大胆地摘苹D项作者没有表达对这种行为的批判写出了城里人的不文明”以偏概全。E项饶恕”可以看出主人公内心的自责之深作者使用这个词能更加表明“我”做错事情之后的愧疚感和负罪感。(2)分析第一段中画线句子在全文中的作用。答：解析：这句话在文中的作用要从小说的叙述角度、结构安排和小说的主旨情感等角度分析。答案：①讲出自己的心理感受总领全文。②采用倒叙的手法先交代3)“我”的形象特征有哪些？请简要分析。答：_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[来源:Zxxk.Com] 解析：此题考查对小说人物形象的分析概括要抓住“我”的言行和心理从不同角度分析。答案：①自私缺少公德心。随便4)结合文本内容和现实生活谈谈你对“自重起我这做大人的身份”这句话的理解和看法。答：__ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：这句话是小说的主旨所在对这句话的理解其实就是对小说主旨的探究要珍重自己的身份给孩子一个美好的形象不要给孩子造成不好的影响是这句话的含意。对这句话的看法其实就是对“我”的行为的评价要结合小说的主旨和创作意图分析。答案：(示例)理解：文中“我”的那些不文明的举动对孩子造成不好的印象并让“我”陷入深深地自责觉得大人应该给孩子起到表率作用。看法：大人的世界与孩子的世界应该是相通的大人的行动影响着孩子。大人应2．阅读下面的文字完成后面的问题。围城冬夜钱钟书柔嘉不愿意姑母来把事闹大但瞧丈夫这样退却鄙薄得不复伤心嘶声说：“你是个懦夫！懦夫！懦夫！我再不要看见你这个懦夫鸿渐走出门神经麻木不感觉冷意识里只有左颊在发烫。头脑里情思弥漫纷乱像个北风飘雪片的天空。他信脚走着彻夜不睡的路灯把他的影子一盏盏彼此递交。他仿佛另外有一个自己在说：“完了！完了！”散杂的心思立刻一撮似的集中开始觉得伤心。左颊忽然星星作痛。同时感到周身疲乏肚子饥饿。鸿渐本能地伸手进口袋想等个叫卖的小贩买个面包恍然记起身上没有钱。他无处可去想还是回家睡。他看表上十点已过不清楚自己什么时候出来的也许她早走了。他一进门(选自长篇小说《围城》有删改标题为选者所拟)【注】　本文节选自《围城》结尾部分主要情节为方鸿渐和孙柔嘉在结婚定居上海后因双方家(1)下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是(　　)在和鸿渐争吵时柔嘉情急中用梳子砸向丈夫希望通过这样的