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练1.对于万有引力定律的数学表达式 ,下列说法正确的是( ) A.公式中G为引力常数,是人为规定的 B.r趋近于零时,万有引力趋近于无穷大 C.m1、m2受到的万有引力总是大小相等的,与m1、m2是否相等无关 D.m1、m2受到的万有引力总是大小相等方向相反,是一对平衡力 练2. 地球质量约为月球质量的 81 倍,一飞行器在地球与月球之间,当它受到地球和月球引力的合力为零时,飞行器与地心距离与月心距离之比为 。 * * 第六章 万有引力与航天 3 万有引力定律 月亮在地球引力的作用下绕地球运行 一、万有引力定律的发现 苹果在重力作用下从高处下落 一、万有引力定律的发现 高处物体下落、月亮绕地旋转……这些现象引起了牛顿的沉思。 一、万有引力定律的发现 “天上的力”和“人间的力”是同一种力吗? 地球表面的重力是否能延伸到月球轨道? 牛顿猜想: 苹果与月球受到的引力很可能是同一种力! 这种力可能都遵从与距离平方成反比的关系。 【讨论】根据下列是当时可以测量的数据,如何证明月亮受力满足“平方反比”的关系? 地表重力加速度:g = 9.8m/s2 地球半径: R = 6400×103m 月亮周期: T = 27.3天≈2.36×106s 月亮轨道半径: r =3 .84×108m ≈60R ? 计算验证: 计算结果: 二、万有引力定律 1、内容: 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m1和m2的乘积成正比,跟它们之间距离r的二次方成反比。 3、G为引力常量 2、表达式: 4、适用条件: ①可看成质点的两物体间 ②质量分布均匀球体的球体间 ③一个均匀球体与球外一个质点间 5.万有引力定律的历史意义: 17世纪自然科学最伟大的成果之一,第一次揭示 了自然界中的一种基本相互作用的规律,在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。 在文化发展史上的重大意义:使人们建立了有能力理解天地间的各种事物的信心,解放了人们的思想,在科学文化的发展史上起了积极的推动作用。 例题1.如图所示,r虽大于两球的半径,但两球的半径不能忽略,而球的质量分布均匀,大小分别为m1与m2,则两球间万有引力的大小为( ) r1 r r2 图7-9 A. B. C. D. D C 9:1 三、引力常量的测量——扭秤实验 卡文迪许 (1)实验方法——放大法 (2)实验数据 G值为6.67×10-11 N·m2/kg2 G值的物理含义: 两个质量为1kg的物体相距1m时,它们之间万有引力为6.67×10-11 N 例题2.估算两个质量50kg的同学相距0.5m时,他们之间的万有引力约有多大? 一粒芝麻重量的几千分之一!!! (3)卡文迪许扭称实验的意义 ①证明了万有引力的存在,使万有引力定律进入了真正实用的时代; ②开创了微小量测量的先河,使科学放大思想得到推广; ③卡文迪许被称为“第一个称量地球质量的人”! 地球在自转 四、万有引力和重力的关系 由于地球的自转,地球表面上物体受到的万有引力产生两个效果:一个分力提供向心力,另一个分力即重力。 O ? O1 F万 G F向 重力是万有引力的一个分力,方向一般并不指向地心,其大小随纬度的增大而增大。 ①在两极处的重力:在两极处,向心力为零,地球对物体的万有引力就等于重力,方向指向地心。 ②在赤道处的重力:在赤道处,向心力最大,物体的重力最小,方向指向地心。 由于地球自转角速度很小,一般计算时,可认为重力等于万有引力。 四、万有引力和重力的关系 ③在高空h处的重力: 在地球表面上: 在高空h处: 解得: 随着高度h的增加,重力加速度会减小。 四、学习思考 纵观万有引力定律的发现历程,你觉得科学发现的一般过程是什么?你能概括一下吗? 例题3、科学研究过程的基本要素包含以下几点:①提出假设;②对现象的一般观察;③通过试验对推论进行检验;④运用逻辑(包括数学)得出推论; ⑤对假说进行修正和推广。请按科学研究过程的顺序将基本要素填入下图(只填序号) 答案:②①④③⑤ 。
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