22号临沂大学2013年中青年教师课堂教学竞赛复赛方案.doc-教务处.doc

临沂大学教务处 临大教字〔2013〕号 临沂大学2013年中青年教师课堂教学竞赛复赛方案 根据《关于开展2013年中青年教师课堂教学竞赛的通知》（临大教字〔2013〕14号），为使2013年中青年教师课堂教学竞赛规范有序，特制订本实施方案。 一、组织机构 为加强对竞赛的组织领导，成立临沂大学中青年教师课堂教学竞赛组委会，人员名单如下： 主任：姜同松 主任：赵勇 成员：白金山 巩庆毅 李彤光 姜秀全全先庆 秘书组：魏可媛 江林森 组委会下设复赛评委会，复赛评委会评课专家组。 二、时间5月日- 5月日三、 （一）资格审核 99人秘书组1.课堂教学 评课专家组依据《中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标》（见附件1）进行赋分。按照网络教学平台教学日历 2.课程上网信息 评课专家组通过网络教学平台查阅参赛教师教师简介、课程简介、教学大纲教学日历赋分标准见附件2。 3.教学 秘书组联络员，根据参赛教师在本排名进行赋分。排名位于前10%的，为100分；位于10%～30%的，为95分；位于30%～50%的，为90分；位于50%～80%的，为85分；位于后20%的，为80分。 （） 复赛成绩由课堂教学、成绩教学成绩80%、10%、10%，复赛成绩。 四、 （一） 将各小组参赛教师的综合成绩分别排名，按照获奖比例对应分配的方式取前15名教师参加决赛，前10名为一等奖，后5名列为二等奖；后84名教师中，根据综合成绩排名，按照获奖比例对应分配的方式取二等奖15名，三等奖50名。 （二）名额 一等奖10名；二等奖20名；三等奖名。 五、有关要求 （一）所有赋分均为百分制。 （二）参赛内容不得重复，否则一票否决。 （三）参赛教师不得随意更换上课时间和地点。 （四）评课专家组日程安排，查阅参赛教师客观公正地赋分。 （五）秘书组及时做好沟通协调及服务工作，提供参赛教师准确的上课信息联络员教学联络员要认真做好联络工作，将信息准确、及时地传达给各专家组秘书组教学。六、未尽事宜另行通知。 附件： 1．中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标 2．评审标准 3． 教务处（教学评估与督导中心） 2013年4月2日 附件1： 中青年教师课堂教学竞赛评审参考指标 专业名称： 年级： 课程名称： 任课教师： 主要指标 分值 评价指标 得分 教 师 10 精神饱满，仪表得体；使用普通话，语言生动；有激情，有感染力；内容娴熟，课堂驾驭能力强。体现了以学生为中心的教学理念。 教学内容 10 教学目标明确；教学设计科学，思路清晰，重点突出；体现知识与技能、理论与实践的有机结合。 10 能够反映本学科研究最新成果；能根据课程特点紧密联系地方社会、经济、文化等应用实际。 5 准备了充足、适宜的教学与学习资料；能够给学生提供各种课外学习的渠道和平台，信息量大。 教学方法 10 根据课程内容特点恰当采用案例式、问题式、探究式、情景式等适宜的教学方法。 10 注意激发学生的学习兴趣；注重师生互动交流，及时解答学生的问题；课堂气氛活跃。 10 注重学生的思维训练，尤其是批判性思维训练，善于引导学生从不同的角度思考问题、提出问题。 教学手段 5 综合运用各种教学手段；能科学合理地运用现代教学技术与手段，课堂效率高。 教学效果 10 教学设计科学，能合理使用课堂教学时间，对学生进行知识、能力、思维的有效建构，教学效果好。 10 教学氛围宽松、民主、和谐；突出学生的主体地位，课堂上能够关注所有学生。 10 在教学策略、方法或手段上有创新之处，具有较为鲜明的教师个性和教学风格。 合计 评委签字： 年 月 日 附件2： 评审标准 专业名称： 年级： 课程名称： 任课教师： 名称 分值 评价指标 评分 教师信息 20 教师个人信息、主讲课程、教学成果和科研成果等信息完整 课程简介 20 定位准确，内容全面，表述清楚，层次清晰 教学大纲 30 内容科学合理，结构完整，表述清楚，符合人才培养目标 教学日历 30 规范、清晰、完整，具有较强的可操作性 合计 评委签字： 年 月 日 附件3： 复赛教师理学院 3 文学院 4 机械工程学院 2 建筑学院 3 汽车学院 2 商学院 8 物流学院 3 法学院 2 外国语学院 9 化学化工学院 7