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第七单元《差倍问题》
教学目标：
1、知识技能
（1）能发现已知两个数的差与已知两个数的倍数关系。
（2）正确理解两个数的差与倍数的关系，掌握解决应用问题的策略。
2、方法过程
（1）引导学生分别参与发现已知两个数的差与已知两个数的倍数关系策略的过程。
（2）感受数的特征与各策略之间的联系，能灵活选择相应的策略。
3、情感态度
（1）体会解决差倍问题的方法的灵活性，增强对数学的好奇心与求知欲。
（2）为准确地进行画线段图解决问题，树立学好数学的自信心。
教学建议：
1、这部分内容可以用2课时进行教学。第一课时教学教科书第50页的例1和第51页的思路回眸，完成第51
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