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一、在幼儿园阶段应该学习什么内容 健康 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 知道必要的安全保健常识，学习保护自己； 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 语言 乐意与人交谈，讲话礼貌； 注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事、看图书； 能听懂和会说普通话 社会 能主动地参与各项活动，有自信心； 乐意与人交往，学习互助、合作和分享； 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 能努力做好力作能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 科学 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲 能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验； 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 二、如何为孩子做好入学准备 （一）培养幼儿上幼儿园的愿望 宜：经常与孩子谈论幼儿园，态度诚恳地介绍幼儿园的好处，（多同伴、多玩具、多图书、多地方，老师会唱歌、会跳舞，老师很想念小朋友。创造一些机会給幼儿独立与别人交往的时间，使孩子逐渐习惯与同伴、成人一起玩耍，提高幼儿的心理承受能力。 忌：恐吓：把上幼儿园作为杀手锏，恐吓孩子。“你这样调皮，我把你送进幼儿园，让老师来管你”“你不乖，我告诉老师” （二）、学习一些生活技能 宜：逐步鼓励幼儿学习自己吃饭、吃饭不离座位，指导孩子学习穿脱衣服、鞋袜，上学、放学让孩子自己背书包，自己洗脸、自己上厕所大小便，学习用水杯喝水，逐步戒掉边喝奶边睡觉的习惯等 教幼儿口齿清楚并有礼貌、大胆表达自己的需要和要求，“老师我想喝水”、“老师我想尿尿”而不要以哭代替。 学习礼貌用语：谢谢你、不用谢、对不起、没关系、请让一让等。学习在与同伴玩耍中学会谦让，培养同情心。 忌：教育不宜急于求成，要循序渐进，不要期望几天内让孩子全部学会本领。以鼓励引导为主，不要打击和挖苦。“你那么蠢”等 平时不要唯孩子独尊，什么都依着孩子，要适当的挫折训练。 （三）养成良好的作息时间和生活规律 宜：养成定时进餐，定时睡觉早睡早起，每天早上让孩子上厕所拉大小便的习惯。饭前便后洗手，早晚漱口。进餐时不看电视，不打骂，培养良好的情绪。  忌：随意打乱孩子的作息时间和生活规律，生活习惯要求朝令即改，令孩子无所适从。 （四）在物质上为孩子做好上学的准备  宜：为孩子的衣服缝上姓名，帮助孩子辩认自己的东西，为孩子准备一床儿童被子（空调被、棉被、床垫、枕头），一个小书包。每天为孩子准备上衣3件、裤子3条、擦汗毛巾一条，塑料袋一个。每天放学回家时，就将当天书包的衣服拿出来清洗。 （五）一些需要注意的问题 1 配合教师做好安定幼儿情绪的工作 2 坚持上学，不要随意请假。 3 积极与教师沟通，及时反映孩子的情况。 4 相信孩子，不搞特殊。 5 不让孩子穿戴饰物 6 正确对待孩子之间的交往 三．幼儿园的常规工作（一）幼儿每天作息时间早晨锻炼：7：45—8：00早 餐：8：00—8：50教学活动： 8：50—10：20水果餐： 10：20—10：30 游戏活动： 10：30—11：30午餐及散步 11：30—12：30午 睡： 12：30—15：00午间操： 15：00—15：25午 点： 15：25--15：50游戏活动： 15：50—16：25放学时间： 16：25--17：00 （二）与家长沟通的方式1.面谈2.家访3.短信（飞信） 4.电话5.网络（QQ、邮件） （三）幼儿保健工作提示 1. 幼儿每天接受早、午、晚的检查。 早上幼儿来园时需在门口由保健医生对幼儿的身体状况进行晨间检查。 2.幼儿的免疫工作主要是由社区医院负责，我园配合社区医院做好这项工作。 3.医生可以代家长喂药，但必须要根据医嘱进行喂药，没有病历的药物，幼儿园医生不能喂服。  4.幼儿发烧退烧后2天才能回幼儿园。 （四）收费工作 1.启用银行收费系统，每月的10日左右就进行划帐， 2.幼儿的膳费退费，我们会在下月进行退费，抵减当月的膳费。 3.请家长用孩子的名字到工商银行开一个账户，并复印账户页，于7月12日前交到幼儿园。 （五）请假手续  1.孩子如果不上学，