湖南省双峰县第一中学2015-2016学年高一下学期文科实验班选拔考历史解析（解析版）含解斩.docVIP

第I卷（选择题 50分） 一、单选题（本大题共25小题。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题意的正确选项。） 1．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是（ ） A．严格的等级关系?????????? ?? B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权????????? D．血缘纽带和政治关系紧密结合 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查的是西周社会结构的特征，旨在考查解读材料，准确判断的能力。材料没有反映材料中虽然提到了神，但这里的神只是作为一个等级存在，排除C血缘关系即宗法制方面的内容，D；从材料中的十等、下、上、神、王、公、大夫、士、皂等可以看出材料强调的是西周严格的等级制度 考点：古代中国的政治制度·西周政治制度·严格的等级?? 2．“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。根据所学知识判断秦始皇的哪些措施属于首创（ ） ①确立皇帝制度 ②推行郡县制 ③修筑长城 ④统一货币、文字、度量衡 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学可知，秦统一后，秦王嬴政认为，王已不能显示其权势和地位，因此自称始皇帝，创立了皇帝制度；郡县制在春秋战国时期就已出现；战国时期，赵、燕等已修筑长城秦统一后，统一了全国的度量衡、货币和文字。 考点：古代中国的政治制度·秦朝专制主义中央集权制度的确立·系列概况 3、司马迁在《史记》中有一段叙述：“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师.而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所。 ”这段话反映了司马迁（ ） A．否定西汉推恩令????? B．赞扬汉初的郡国并行制 C．对西汉的推恩令持肯定态度??????? D．否定汉朝的郡国并行制 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查西汉从材料诸侯 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查的是隋唐的三省六部制，旨在考查灵活运用所学知识解决问题的能力。结合所学知识可知，隋唐政治制度“突破性进展”主要体现是实行三省六部制。隋唐时期在中央设三省六部：中书省掌决策，草拟颁发诏令；门下省掌审议，可以驳回中书省的诏令，如审议通过再交给尚书省执行，尚书省下设六部，分别负责不同的职能。三省分工明确，互相牵制，削弱了相权，保证了君权的独尊。综上可知，D项符合史实和题意；A项“独立施政”的说法不准确，排除；B项提及的是中央与地方的关系，属于无关项，排除；C项不符合史实，皇权达到顶峰的标志是清朝雍正帝时期军机处的设置，排除。故选D。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·隋唐的三省六部制?? 5.江苏有一显赫家族,世世代代珍藏着其祖上进士及第时当地官员前来贺喜赠送的条幅:“少年才俊光宗耀祖,天子门生惠及乡邻。”这一条幅能够提供的信息不包括（ ） A.早在汉朝,保存该条幅的这一家族就已经成为名门望族 B.文人在当时具有较高的社会地位 C.当时的皇帝和官员都特别重视科举考试 D．进士科是科举考试的主要形式 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查的是古代中国科举制选官制度，旨在考查知识迁移，准确判断的能力。A项很明显是错误的，题目中说“其祖上进士及第时”的条幅，汉朝时期根本还没有科举制，科举制创立于隋朝，隋炀帝设立进士科，科举制正式出现，A项符合题干要求；B项表述客观，符合史实，但不符合题意，排除；C项结论从材料信息中能够看出，排除；D项符合科举制选官制度史实，不符合题意，排除。故选A。 考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·选官制度的变迁·科举制及其特征??? 6.黄宗義在评价内阁制度时说：“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。……吾以谓宰相之实，今之宫奴也。”由此可知（ ） A.内阁提高了行政效率 　　 B.内阁成员拥有决策权 C.黄宗義肯定内阁制度 　　 　 　 D.内阁制度强化了专制皇权 【答案】D 【解析】 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝内阁制??? 7.伯利克里首先担任民众法庭陪审员的公民发给每日生活补贴，加以推广，使五百人成员和包括执政官在内的政府官员在执行公务时皆由国家提供膳费；后来发展到参加公民大会可领取津贴。使五百人成员和包括执政官在内的政府官员在执行公务时皆由国家提供膳费后来发展到参加公民大会可领取津贴 考点：古代希腊、