湖南省岳阳市华容县第一中学2016-2017学年高二10月月考生物试题 含答案.docVIP

华容一中高二年级生物科第一次阶段测试试题 时量 90 分钟 分值 100分 命题人 吴星星 第I卷（选择题，共60分） 1．下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症（ ） A．镰刀型细胞贫血症 B．手足抽搐 C．组织水肿 D．尿毒症 2．毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（ ） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 3．右图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（ ） A．神经递质可以存在于②中 B．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 C．①与②、④相比含有较多的蛋白质 D．人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉 4．下列人体调节水平衡的相关叙述中，错误的是 （ ） A．抗利尿激素通过血液运输后作用于肾小管和集合管细胞 B．人体摄取食物过咸，渴觉中枢和水平衡调节中枢均产生兴奋 C．人体剧烈运动导致大量出汗，此时下丘脑合成并释放抗利尿激素 D．人体从30℃环境进入0℃环境中，抗利尿激素分泌减少，尿量增加 5．关于人体内环境的叙述，正确的是 （ ） A．组织液渗透压下降，引起细胞失水 B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C．血浆中的HCO3-不能参与维持血浆pH的稳定 D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压有影响 6．稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述正确的是（ ） A．肌细胞无氧呼吸产生二氧化碳，并释放到血浆中，血浆的pH无明显变化 B．人体大量失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加，排尿量减少 C．人遇寒冷环境时，机体的甲状腺激素分泌量增加，肾上腺素的分泌量降低 D．人体被病毒感染时，体内产生的抗体，能通过裂解靶细胞将病原体清除掉 7．如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是（ ） A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴 C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤 8．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是（ ） ①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤食物残渣形成粪便⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素 A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨ 9．血浆中的水来自（ ） A．组织液 B．组织液、消化道 C．消化道、组织液、淋巴 D．淋巴、组织液 10．如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）。下列叙述错误的是（ ） A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同 B．d时间是再次接种引发的免疫应答 C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是mRNA不同 D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间可能存在差异 11．右图为人体内细胞间的某些信息传递机制的模式图，图中①②分别代表不同的细胞、A 表示物质，符合该模型的是（ ） A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素 12．甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型如下图，每张糖卡写上0.1 g葡萄糖，桌子上放9张朝上的糖卡代表正常血糖浓度0.9 g/L,乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖元，现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确（甲：2张正面朝上糖卡，桌子上放9张正面朝上的糖卡。丙：4张正面朝下的糖卡。乙：胰岛素卡和胰高血糖素卡） A.首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高 B.当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡 C.如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过，并且交给丙 D.胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为负反馈调节。 13．下列有关免疫的叙述，正确的是（ ） A．吞噬细胞只能参与非特异性免疫 B．T细胞分泌的淋巴因子，可导致靶细胞裂解，该过程属于细胞凋亡 C．体液中的溶菌酶清除细菌属于非特异性免疫的第二道防线 D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特异性 14．如图表示人体几种内分泌腺之间的关系示意图．下列有关说法不正确的是（ ） A．若手术切除a，则c分泌的激素会增加，b分