湖南省永州市祁阳四中2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试卷 含解析.docVIP

2016-2017学年湖南省永州市祁阳四中高二（上）第一次月考生物试卷 　 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．多选、错选均不得分．） 1．毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（　　） ①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液． A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 2．下列属于人体内环境的组成成分是（　　） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸． A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 3．如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，相关判断错误的是（　　） A．甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆 B．细胞赖以生存的外部环境是生物体的内环境 C．甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介 D．维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质 4．人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是（　　） A．单向 B．双向 C．单向或双向 D．不能确定 5．下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是（　　） A．皮肤、黏膜构成了人体的第二道防线 B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线 C．第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环构成 D．人体第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫 6．关于人体激素的叙述，错误的是（　　） A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 7．如图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指（　　） A．B细胞 B．T细胞 C．效应T细胞 D．效应B细胞 8．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（　　） A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应 9．决定反射时间长短的主要因素是（　　） A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．中枢突触数目的多少 D．效应器的兴奋性 10．兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是（　　） A．突触小体中有突触小泡，小泡中有递质 B．递质释放到突触间隙里，使另一种神经元兴奋或抑制 C．突触后膜中突触小泡内没有递质存在 D．兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的胞体或树突 11．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加．据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．甲状腺激素、生长激素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、胰高血糖素 12．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（　　） A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体 13．小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时他体内血糖调节的过程不正确的是（　　） A．胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖 B．肾上腺素促进肝糖元分解 C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D．胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 14．细胞免疫和体液免疫的共同点是（　　） A．都能产生抗体 B．都属于非特异性免疫 C．免疫细胞都在骨髓中成熟 D．都能产生记忆细胞 15．下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（　　） A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 C．甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 D．促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 16．如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（　　） A．神经递质是从①处释放的 B．兴奋传递需要的能量主要来自④ C．兴奋可以在①和③之间双向传递 D．由①、②、③构成突触 17．某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1，散热速率为Q1′；进入0℃环境30min后的产热速率为Q2，散热速率为Q2′，则（　　） A．Q1=Q1′Q2=Q2′ B．Q1=Q1′Q2＞Q2′ C．Q1Q1′，Q2Q2′ D．Q1Q1′，Q2Q2′ 18．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（　　） A．氨基