浙江省等级特色示范普通高中-杭州第四中学.doc

浙江省特色示范普通高中 申 报 表 学校名称：____________________________（盖章） 学校地址：____________________________________ 邮 编：____________ 网 址:____________ 现有等级：____________ 申报等级：___________ 校长姓名：____________ 联系电话：___________ 电子邮箱：________________________ 申报时间：________________________ 主管部门名称：_________________________（盖章） 学 校 申 请 浙江省教育厅： 根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》精神，对照《浙江省普通高中特色示范学校建设标准（试行）》及《浙江省普通高中特色示范学校评估手册》要求，结合学校实际，现向省教育厅提出申请，申报浙江省一级特色示范普通高中。 1899年，杭州知府林启创办杭州第四中学前身“养正书塾”， 1954年，杭州第四中学被确定为省重点中学，是杭城最早的三所省重点中学之一。1955年，杭州第四中学正式定名。1996年，杭州第四中学被认定为省一级重点中学。2004年，杭州第四中学教育集团成立，由下沙校区和吴山校区组成。2013年，杭州第四中学国际部一期建成办学，一校二区三部办学建制形成。学校先后获得了全国德育先进集体、浙江省文明单位、浙江省绿色学校、浙江省综合治理先进单位、浙江省学生军训工作先进单位、浙江省武警部队国防生基地、杭州市“人民满意学校”、杭州市依法治校示范学校、杭州市及杭州市教育系统两级综合治理先进单位、杭州市教科研先进集体、杭州市教师专业发展培训先进集体等荣誉称号。 学校秉承“正直、简朴、尚礼、扬善 ”的校训和“严谨、求实”的校风，开拓进取，与时俱进。百年四中积淀深厚，名家辈出。马叙伦、徐志摩、郁达夫、华君武、金庸、刘吉、黄亚洲等文化名流和沈志远、斯行健、丁舜年、程裕淇、吴自良、杜庆华、周炯槃、胡海昌、徐承恩、孙优贤、叶培健等十余位两院院士曾在此求学。 百年四中锐意改革，成果丰硕。学校历史上曾多次领全省教育改革之先声，从抗日战争时期的六年制部教改，到上世纪六十年代浙江省五年一贯制教学实验，再到九十年代的基础德育教育模式探索，均在教育界引起了极大反响，也形成了四中的鲜明特色和风格。“严谨、求实”的校风，“正直、俭朴、尚礼、扬善”的校训，“养正尚德、求真立人”的办学理念，在全省中等教育领域具有广泛影响。在长期的办学实践中，学校确立了“养正尚德、立人求真，办学特色和性格彰显的现代化学校”的办学目标，着力培养具有优良的道德品质、广博的知识基础、过硬的能力素质、高雅的艺术情趣、包容的情感胸怀的全面高素质人才，取得了教育教学的良好效果，赢得了社会的高度赞誉。 在推进课程改革的进程中，我们对原有国家课程进行了整合与重构，构建了“基础类”、“拓展类”、“研究类”三级课程组成的核心课程，“文化养正、科技求真”选修课特色课程群为基本架构的学校整体课程框架。学校开设了100多门选修课程，在数量和质量方面积极满足学生多样化、个性化选择学习的需要。 多元化的国际交流也是学校一直努力的方向，学校已与英、美、德、日、港等国家和地区名校建立了良好的合作关系。学校与英国安培德私立高中开展合作创办国际部，开设A-Level课程。双方强强联手，推高浙江省高中国际部办学目标和水平，重新定义 高中生出国就读理念和保障方式。 针对这一轮的浙江省深化普通高中课程改革，认真领会“调结构、减总量、优方法、改评价、创条件”的推进课改思路，组织学习相关文件和领导讲话精神，建立和完善相应的制度，在教学方式转变、评价制度改革以及选课制、走班制、学分制等方面积极推进学校的特色课程建设，取得了可喜的成绩。 学校现有教职工302人，学校现有专任教师262人，其中取得研究生学历和硕士学位的教师55人，高级教师151人，在职特级教师3人，省教坛新秀1人，省优秀教师1人，获得杭州市荣誉称号的教师48人。专任教师开发和开设的选修课程达到省一级特色示范普通高中的要求。学校是是杭州市物理学科基地、浙江省音乐学科基地、杭州市语文名师培养基地。 学校“一校二区三部”，占地200多亩，有78个教学班（下沙校区40个班、吴山校区30个班、国际部8个班），教育教学设施完备，校园面积与建筑达到《浙江省工程建设标准寄宿制普通高级中学建设标准》的要求，设施设备、图书资料、信息化和专业辅助人员配置达到《浙江省中小学现代教育装备标准》的要求。 学校非常重视保障师生安全与身心健康，依法维护师生正当权益。近三年内，无重大安全责任事故和教学事故，无学生犯罪行为。 对照《