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五（2）班40名学生一次数学练习成绩单（单位：分） * * 众 数 用哪个数据表示整组数据的一般水平更合适? 各组数据的中位数、平均数各是多少？ 中位数 平均数 6 第二组 第一组 14 32 12 12 10 10 9 9 6 6 12.5 9.5 10.2 10 五(2)班要选10名身高均匀的同学组队参加广播操比赛. 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 下面是20名候选队员的身高情况.(单位:米) 怎么选更合适？ 数据组2、4、4、5、3、9、4、5、1、8中，众数是（ ）。 数据组7、6、6、5、5、6、5、5、4、4中，众数是（ ）。 4 数据组2、4、4、3、5、4、5、1、5、7中，众数是（ ）。 数据组7、1、6、5，8、3、4、9中，众数是（ ）。 5 5和4 没有的 在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有众数。 在一组数据中，中位数、平均数的个数会出现这种现象吗？ 平均数的大小与这一组数据里每个数据的 有关系。 中位数处于这组数据的 。 众数只关注 。 某个数据出现的次数 中间位置 大小 63 70 75 80 83 84 85 85 85 85 87 88 90 91 91 91 92 93 94 94 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 95 100 仔细观察这次练习的成绩，说说你的发现。 红蜻蜓鞋店某款女鞋近期售货单 根据不同尺码鞋子的售出情况，你有什么发现。 22，22…22cm 22.5，22.5…22.5cm 23，23…23cm 4双 10双 15双 23.5，23.5…23.5cm 24,24…24cm 24.5，24.5…24.5 30双 20双 10双 25，25…25cm 25.5，25.5…25.5cm 4双 2双 尺码 尺码 尺码 尺码 尺码 尺码 尺码 尺码 在具体问题中，究竟采用哪种 统计量来描述一组数据的集中趋势， 要根据数据的特点及我们所关心的 问题来确定。 选一选 √ √ √ 鞋店老板一般最关注众数 议一议 公司员工的月收入水平一般以中位数作为判断标准 评委一般用平均分作为评判标准 知识就像一座冰山，课堂上习得的知识只是浮在水面的“冰山一角”，而藏于水底的“冰山之基”却占了十之八九。 找找以下几组数据的众数 1） 1，1，2，2，3，3，4 2） 1，1，2，2，3，3，4，4 3） 1，1，1，1，1，1 平均身高是1.475m 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 这组数据的中位数是1.485 身高是1.52m的人最多 1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52是这一组数据的众数 有人说草地上有6个人在玩,他们的平均年龄为14岁，脑海里会出现什么情景? 但事实上却是一位54岁的老人领着5个6岁的小朋友在玩.(6 ，6， 6 ，6 ，6 ，54 ) 要较好的反映本组的年龄特征，应该选择： A 平均数 B 中位数 C 众数 有人说草地上有6个人在玩,他们的平均年龄为14岁，脑海里会出现什么情景? 但事实上却是一位54岁的老人领着5个6岁的小朋友在玩.(6 ，6， 6 ，6 ，6 ，54 ) 要较好的反映本组的年龄特征，应该选择：