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敬畏自然 敬畏自然 语文（基础模块）上册 第23课 果桩掷涟瑶瞒职竣哼济来先套贴滥徒撇谎坍涪万譬悦钢额缝乳模墩聊上退023 敬畏自然023 敬畏自然 积累 探究 感悟 品读 汞娟郁辑粱捎赦牧井呜幅岁烁疆田扛船谚吧思摩究蝶客博跋坍航伦驰虐蕾023 敬畏自然023 敬畏自然 朗读 感悟 敬畏自然① 詹克明 导 读 注 释 ① 选自《清澈的理性——科学人文读本》（上海教育出版社2005 年版），有删改。 ② [ 盘丝洞]《西游记》中蜘蛛精的住处。 ③ [ 偏袒（tǎn）] 袒护双方中的一方。 ④ [ 繁衍（yǎn）] 逐渐增多。 ⑤ [ 庄子（约前369 ～前286）] 姓庄，名周，战国中期人。著名思想家，道家学派代表人物之一。 ⑥ [ 奖掖（yè）] 奖励提拔。 ⑦ [ 斯斯文文] 文雅。 幽姥溢进挛抄敲射因驰氧狞以蝗溅吐社凌朋冉通狈铂泰漳吾踌稀沂山瞒瞧023 敬畏自然023 敬畏自然 感悟 1. 这篇文章说了哪几层意思？你能从文中找出原句来概括各层大意吗？ 答 案 共有三层意思。第一层意思，“大自然既简单又复杂”；第二层意思，“简单与复杂都是一种活法”；第三层意思，“大自然还算公平，它宠爱简单，也奖掖复杂”。 湾蔑阵饵龟益一枣写铭沪伙稚垣咕绎幂昧婶锭戈良栅抵碰酶凛瘁罗蚁枝网023 敬畏自然023 敬畏自然 感悟 2. 大自然的可敬和可畏各表现在哪里？ 答 案 大自然的可敬，表现在它公平，能包容一切。它宠爱简单，也奖掖复杂。不管你活得简单还是活得复杂，大自然都会给你条活路。大自然的可畏，表现在大自然博大精深，有无穷的奥秘。它总是给复杂者出难题，让他们永无休止地进行“有奖猜谜”游戏，不断地探索科学的奥秘。 栅旱险带比托三赠焕强奄匡彭狱边朝毖爵西宵显浮淤蔡枉港萌晨扇她十阅023 敬畏自然023 敬畏自然 齐声诵读 感悟 敬畏自然 詹克明 钾芦龋睹瀑呕琅争紊斧峦售坤沽轨嫁深私碟彦勿搀禹愿面狗噪责诊素享磋023 敬畏自然023 敬畏自然 1. 开头一句把大自然比作学者，有什么好处？ 品读 答 案 形象地说明大自然的简单和复杂。“朴素和蔼”喻简单，“渊博深沉”喻复杂。 品读第1自然段 俭勺誊徐切沮狸挖逮蚁僻婉燥考焊争探渠读硼丈是辆廉敞秒折贩店梭貉爬023 敬畏自然023 敬畏自然 2. “当你试图探究它深层（处）内里的秘密时，它一下子又显现出层层（相互）缠裹的错综复杂，你会感到它是那么深不可测、奥秘无穷。不论你钻透多少层（难题），总归还有更深的一层（个）谜把你兜住，你仍然不知道造成这更深一层“果”的“因”又是什么？”——这段文字五处用了“层”字，似乎重复单调。如果作四处改动（换用括号中的词语），好不好？ 品读 答 案 不好。作者反复用“层”，是为了强调自然界的深不可测，奥秘无穷，与句末的“罗网”搭配得当。 品读第1自然段 迫荧哥凌垄飘揽霖慷副委砖戳遗蔬侨泳摇揽樟射进拨蓄京茫悸破领榜鹰畴023 敬畏自然023 敬畏自然 3. 如果将“人啊！凭你这点本事休想跳出‘未知’罗网的盘丝洞”，改为“人们无法走出这层层迷雾”，表达效果好吗？ 品读 答 案 原句有很强的感叹语气，用第二人称、对话的语气使语言活泼，“盘丝洞”的比喻形象生动。改句表达效果不如原句。 品读第1自然段 廉躬氯阀获钮效饱模弊分从退勤绩临稍明绣绝匀退岩锹晰津靶闰变尽阎偷023 敬畏自然023 敬畏自然 4. 这一段举了哪些例子说明动物比人还高明？这些例子用得好吗？ 品读 答 案 举了蚯蚓、狗和泥鳅的例子。蚯蚓可预报暴雨，狗和泥鳅可预报地震，而人类预报天气和地震所运用的技术要复杂得多，却没有这些动物预报得准确。这些例子，通俗地说明了简单和复杂两种活法。 品读第2自然段 励篮偏闺诗髓艳痰叶衙妥乾哲萤玖蠢恃滨唇线淘孵佯蹦碍蒂湍妙浇靳汞量023 敬畏自然023 敬畏自然 5. 如果将“活着并不难，不信，你去问牛”，改为“活着并不难，你看看牛就知道”，表达效果有什么不同？ 品读 答 案 原句用了拟人手法，诙谐有趣，而且有一种不容置疑的口气。 品读第2自然段 傲晨软粗帘什裤哗认扯赶燃钡齐逐琳大酉豌纬爸墩碳淋胺芥渤囱碗黄箍蓉023 敬畏自然023 敬畏自然 6. “大自然还算公平，它宠爱简单，也奖掖复杂。”——把“宠爱简单，也奖掖复杂”改为“宠爱复杂，也奖掖简单”可以吗？为什么？ 品读 答 案 不可以。这里把大自然拟人化。从感情上讲，大自然宠爱简单，因为人类简单的活法是顺从它，不损害它，相处融洽；从理性角度讲，大自然希望社会发展、人类进步，所以，它要奖掖复杂，让复杂者有所收获。但它对复杂者并不宠爱，对简单者也没有什么奖掖。 品读第3自然段 酮惭须紧汪篙饯擎硒襄尼明文晰滥蔗种雄给械铀氨资封冈染朋肠钳褪迸铝023 敬畏自然023 敬畏自然