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现代文阅读训练(一) * 全国高考语文试卷 内容、题量、赋分情况：  1.语言知识和语言表达，9题，30分  2.文学常识和名句名篇，1题，4分  3.古代诗文阅读，7题，26分  4.现代文阅读，8题，30分  5.写作，1题，60分  理解 　　1.理解文中重要词语的含义 2.理解并解释文中重要的句子 分析综合 　　1.筛选并提取文中的信息 　　2.分析文章结构，把握文章思路 　　3.归纳内容要点，概括中心思想 4.分析概括作者在文中的观点态度 5.根据文章内容进行推断和想象 鉴赏评价 　　1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度 1.（阿Ｑ）等酒店要关门，才踱回土谷祠去。 2.只有穿长衫的，才踱进店面隔壁房子里。 3.四叔踱出门外。 4.她（老妇人）来回踱着，背诵那些又古旧又拙劣的抚慰孩子的语句。 揣摩“踱”字的内涵 （懊丧、迷茫） （神气、悠闲） （狼狈、虚伪） （焦躁、无奈） 联系语境 瞻前顾后 秦始皇建造阿房宫，不知使多少青山变成了童山。 灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，（ ），摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。 A.前仆后继 B.前赴后继 顺藤摸瓜 一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二，一根葡萄枝切成十段就可以变成十株葡萄，一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文译音为“克隆”。现在，“克隆”的含义已不仅指无性繁殖，也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体就叫“无性繁殖系”。 下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是（ ） A.动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代。 B.来自同一祖先的无性繁殖的个体。 C.用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代。 D.动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称。 C 抓住关键排除干扰 拨开迷雾 ? 　 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。  根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是 A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物。 B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物。 C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物。 D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物。　 （D） 门 开门和关门是人生中含意最深的动作，在一扇扇门内，隐藏着何等样的奥秘！ 开门是一个神秘的动作：它包容着某种未知的情趣，某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现：重聚，和解，久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际，一扇门的开启也许会带来安慰：它改变并重新分配人类的力量。然而，门的关闭要可怕得多，它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻地关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接往而来的揪心之痛，尤其是当所爱的人音容犹在，而人已远去之时。 作者开头说：“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。 “开门”的含意是：预示着一个新的开始，一个新的发现。 整体把握 概括提炼 “关门”的含意是：意味着一个结束。 沙里淘金 东京也无非是这样。 a.这群学生在国内寻欢作乐，不务正业。 b.他们到了东京，也无非是寻欢作乐，不务正业。 她也是一个美丽动人的姑娘。 a.甲姑娘是一个美丽动人的姑娘， 因此过着高雅奢华的生活。 b.乙姑娘是一个美丽动人的姑娘， 因此也过着高雅奢华的生活。 c.她也是一个美丽动人的姑娘， 却过着清贫寒酸的生活。 刽子手们这次杰作，我们不忍再描述了。其残酷的程度，我们无以名之，只