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- 2017-02-20 发布于河北
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浅谈职高计算机教学的三个关键点
浅谈职高计算机教学的三个关键点
如今,计算机已经渗透到社会的各个阶层了,计算机人才是这个社会最需要的人才之一。在职高学校计算机教学中,我结合自己的实践经验谈一下体会。
1 职高计算机教学目前存在的问题
1.1 新生入校时计算机水平参差不齐。因为当前全国范围内计算机教学工作的发展并不均衡,部分来自农村的学生在中学阶段接收的计算机知识不够系统、专业,导致新生在入校时掌握的计算机知识存在较大的差别。在后续相当长的一段时间内,职高学生的这种计算机水平差异表现的更加明显。普遍情况时城市学生的计算机知识一般都较好,但是由于职高学生的学习态度较差,导致其计算机知识主要体现在网络知识方面,尤其是对聊天工具、计算机基本操作等较为熟悉。而农村学生的计算机知识较差,甚至有部分学生从来没有接触过计算机,这些都给后续教学带来了一定的难度。
1.2 学生的整体计算机素质较差。首先,由于普通高校扩招,职高学生的素质呈现出每况愈下的问题。他们对学习计算机知识并不感兴趣,而只是对利用计算机进行游戏、上网聊天有兴趣。同时,随着网络覆盖范围以及网络应用的增加,在给学生学习带来方便的同时,也使得部分自制能力较差的学生染上了“网瘾”。加之青少年网络犯罪比例不断上升,其带来的负面影响也给职高计算机教学工作带来了一定的难度。
1.3 教师整体知识结构、教学态度。
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