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简析现代教育技术背景下的高校计算机教学模式 　　现代教育技术就是通过现代多媒体技术，为教学工作提供更多的教学内容与手段，丰富学生的学习途径等。针对高职教育的目的性，计算机教学应该注重培养学生的计算机实践技能，因此应用现代计算机技术可以把枯燥的理论教学转化为具有影视、图像、声音以及文字等特点的实践教学，提高学生的学习主动性与兴趣。 　　1传统计算机教学模式的局限性 　　传统的计算机教学模式并没有突破教师的主体地位，教师在整个教学活动中占据着主导地位，学生则只有被动的听，在教学过程中，教师大多数是按照书本的知识或者教学大纲的要求利用黑板+粉笔的形式向学生灌输计算机理论知识，而学生则采取记笔记的方式进行学习及练习，当然这种方式对于讲解计算机概念知识点的时候比较适用，但是在讲解一些计算机具体实践应用时，就会给学生的学习与理解造成很大的难度，不利于学生的深入理解，影响学生的学习效果。 　　2实施现代教育技术计算机教学模式的作用 　　2.1改变了传统计算机教学形式现代教育技术的应用不仅可以丰富教师教学的手段与途径，还可以拓展学生学习的方式，学生不再仅仅局限在课堂学习，学生可以根据自身的兴趣爱好，通过现代网络技术学习更多的计算机知识，因此现代教育技术的发展改变了传统的计算机教学形式，突显了学生的主体地位，改变了教师的单一主导课堂的落后模式，使得教学过程更加