2016-2017学年高一上学期期末模拟考试6.docVIP

2016-2017学年高一上学期期末模拟考试 注意事项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 本试卷共页，包含选择题、判断题和综合题部分。本次考试时间为90分钟，满分100分。考试结束后，请将答题卡交给监考老师。 答题前，请您务必将自己的班级、姓名、号用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 作答选择题必须用2B铅笔答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答综合题，请您用黑色字迹的0.5毫米签字笔将答案写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作图题用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、选择题：共55分。 1. 有关太阳活动的正确叙述是? A.太阳活动是太阳内部的变化???? B.黑子和耀斑的活动周期约为11年? C.耀斑出现在太阳光球层 ?? D.黑子是色球层上出现的暗黑的斑点? 2. 太阳活动剧烈时，对地球产生的影响可能是? A.干扰地球磁场引发“磁暴”现象? B.地面无线电长波通信受到影响? C.全球各地降水量都明显增多?? ? D.两极地区产生极昼极夜现象 【答案】 1.B 2.A 【解析】 试题分析： 1.太阳活动是太阳外部大气层的变化，A错。黑子和耀斑的活动周期约为11年，B对。耀斑出现在色球层，C错。黑子出现在光球层，D错。故选B。 2. 太阳活动剧烈时，会干扰地球磁场，引发磁暴现象，A对。会对地面无线短波通信产生影响，B错。会对地球气候有影响，但不一定全球降水量都明显增多，C错。两极地区产生极昼极夜是地球运动导致的，与太阳活动无关，D错。故选A。 考点：太阳活动 图1是美国航天局公布的代号为“开普勒—22b”的行星所处恒星系统与太阳系比较的假想图。读图完成下列问题。 3. 与“开普勒－22b”行星所处的系统地月系　　　　　B太阳系C.银河系 D.总星系 4位于“宜居带”的“开普勒－22b”行星应 A.肥沃的土壤B.平坦表面C.适宜的温度D.厚厚的大气 【答案】 3.B 4.C 【解析】 试题分析： 3.读材料可知，“开普勒－22b”行星所处的天体系统属于恒星系，中心天体为恒星，与太阳系属于同一级别。故选B。 4. 根据地球存在生命物质的条件可知，位于“宜居带”的“开普勒－22b”行星应具有适宜的温度和太阳光照、适宜呼吸的大气厚度和大气成分、充足的水分。故选C。 考点：天体系统，生命物质存在条件。 图2为“太阳直射点周年变化示意图”。读图完成下列问题。 5. 下列叙述正确的是 A.当太阳直射点位于a点时，南极圈内出现极昼现象 B.当太阳直射点位于b点时，北半球昼长达一年中最大值 C.当太阳直射点位于c点时，太阳黑子数目最多 D.当太阳直射点位于d点时，全球昼夜平分 6. 当你做到本题时，太阳直射点位于 A.a—b之间 B.b—c之间 C.c—d之间 D.d—e之间 【答案】 5.B111] 6.D111] 【解析】 试题分析： 5.当太阳直射点位于a点时，为春分日，全球昼夜等长，南极圈内不会出现极昼现象 ，A错误；当太阳直射点位于b点时，北半球昼长达一年中最大值，B正确；当太阳直射点位于c点时，与太阳黑子数目无关，C错误；当太阳直射点位于d点时，为冬至日，南半球昼长夜短，D错误。 6.当你做到本题时，根据日期来确定太阳直射点位于图中的哪个区间，主要问题是要明确abcd日期。 考点：太阳直射点的回归运动 某地理兴趣小组模拟某种地貌的形成过程，做了如下实验（如图3所示），步骤一：将书本打开并倾斜放于桌面上；步骤二：将黄豆、绿豆和小米的混合颗粒物自书本的中缝从高处向下缓缓倾倒；步骤三：观察桌面上形成的堆积体的外形特点。读图完成下列问题。 7. 该实验模拟的地貌是 冲积扇 B.陡崖 C.沙丘 D.峡谷 8. 该地貌形成的地质作用是 A.流水侵蚀作用 B.流水沉积作用 C.风力侵蚀作用 D.风力沉积作用 【答案】 7.A 8.B 【解析】 试题分析： 7.流水堆积作用常常在山前形成冲积扇或洪积扇．冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体．当河流流出谷口时摆脱侧向约束，其携带物质便铺散沉积下来．图中的实验有颗粒物质的选取，形成的是地貌是堆积体的外形特点，书本打开并倾斜放于桌面上，说明有一定的坡度，因此此实验模拟的是冲积扇的形成过程，故A正确。 8.由上题分析可知，冲积扇形成的原因为流水沉积作用，故选B。 考点：外力作用与地表形态 仪征捺山有