信息与计算科学专业实习与实践指导书.doc-合肥学院.docVIP

信息与计算科学专业《专业实习与实践》指导书 课程编号： 适用专业：信息与计算科学 周 数：8周 学 分：12学分 一．专业实习与实践的目的和作用 信息与计算科学专业实习与实践，是该专业人才培养方案中的一门重要的必修课和综合实践课程，是培养学生的专业素质和实际应用能力的重要实践环节。专业实习与实践是在学生已学习了专业基础理论课、基本知识和基本技能后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过专业实习与实践,使学生接触生产、科研、管理等实际业务,进—步熟悉文献资料搜集、阅读、整理的方法，初步掌握对实际问题进行调查、数据分析或对实际应用系统进行开发的基本技能，进一步巩固专业知识，为今后从事相关工作积累一定实践经验,达到理论与实践相结合,加深对专业的了解,拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的实际能力和素质。通过专业实习与实践增强学生的学习积极性, 进一步培养学生的创新能力和动手能力。 二．专业实习与实践的主要准备、要求和内容 专业实习与实践工作内容一般包括：实习准备工作，指导教师的职责，动员工作，学生的要求，成绩考核规定等。 实习准备： （1）专业实习与实践方式采取集中实习和分散实习相结合，在校集中实习4周，校外分散实习4周； （2）按人才培养方案的要求，明确实习目的、意义、实习方式、实习内容、实习要求、成绩考核等内容； （3）按本科培养目标要求所编写的实习大纲在实习前发到师生手中； （4）认真选择实习地点，选择实习场所应注意事项：专业基本对口，能满足实习大纲要求；就地就近，相对稳定；选择管理先进，对学生实习较重视的场所。 （5）实习前明确实习指导教师，向学生进行实习动员，讲明目的、意义和要求，宣布纪律、进行安全教育。 2. 实习要求： （1）对实习所在的企事业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制从信息与计算科学专业方向的角度有比较全面的了解。 (2) 了解实习所在的企事业单位如何科学的采用先进专业技术和先进专业管理体制。 (3) 了解工程技术人员、生产管理人员等在生产或事业的运作中的科学的方法、作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习踏实优良的品质和作风。 (4) 了解所从事专业工作的基本技术和基本方法。 (5) 通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。 (6) 结合信息与计算科学专业，运用计算机解决所从事的事务的方法。 (7) 总结实习内容，撰写实习报告。 3、实习内容 1．校内集中实习阶段： （1）搜集毕业论文（设计）相关的文献资料不少于20篇； （2）整理搜集的文献资料，从中选择与毕业论文（设计）相关度最高的10篇进行精读； （3）对阅读的文献进行分析、归纳、总结，撰写文献综述报告。 2．校外分散实习阶段： （1）熟悉实习单位的基本情况、工作流程、技术路线以及产品性能； （2）参加实习单位的日常工作，结合实习单位实际进行基本技能、基本技术实习； （3）结合实习单位的实际工作及今后工作的需要，选择实习中的热点、难点等问题，从专业的角度加以分析、论证或编程解决，提出建议； （4）撰写校外分散实习阶段专业实习与实践总结报告。 三、专业实习与实践指导教师的条件和职责 专业实习与实践实行指导教师负责制。每位指导教师应对整个专业实习与实践活动全面负责。 1.指导教师的条件 (1)具有中级以上技术职称的专业教师及工程技术人员 (2)具有双学位、硕士、博士学历的专业教师及工程技术人员 (3)经系专业实习与实践工作领导小组批准同意的其他专业教师及工程技术人员 2.指导教师的职责 (1)实习前提前到所在实习地点熟悉情况，根据实习大纲的要求拟定实习计划，做好准备； (2)讲授实习大纲，使学生明确实习的目的和要求； (3)实习过程中，加强指导，组织好各种教学活动，引导（指导）学生面向实际。指导教师根据实际情况及时布置相应的作业，且及时的检查和督促； (4)以身作则、言传身教，教书育人，全面关心学生的思想、学习、生活、健康和安全。合理安排时间，重视劳动教育，组织参加生产劳动和公益活动； (5)对在实习过程中违反纪律等学生，及时进行批评教育，对情节严重、影响极差者及时处理直至停止其实习，且向上级报告； (6)定期向实习单位领导汇报实习情况，得到有效的帮助和指导； (7) 实习结束后，指导教师认真作好学生的考核和实习总结工作，且将其材料上报。 四、对专业实习与实践的学生要求 1、分散实习阶段的学生联系好实习单位后，应及时报告指导老师，且接受指导； 2、按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，按时完成实习任务，且写好实习总结报告； 3、加强纪律性，严格遵守合肥学院数理系专业实习与实践的管理规定，严格按规定办事； 4、实习结束后，由