山西省洪洞县第一中学2016-2017学年高二上学期第二次月考历史试题 Word版含答案.docVIP

高二年级月考试题 历史 （90分钟） 出题人：范红梅 选择题（本部分共25题，每题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派(　 　) A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2、董仲舒认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变；……以教化为大务；……正法度之宜。”表明他的思想(　 　) A．完全不同于先秦儒学 B．融合道家、法家等思想 C．突出人伦道德观念 D．顺应“三教合一”潮流 3、明清时期，民间年画的普遍题材是把普渡众生的观世音菩萨、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的历史文化现象是(　 　) A．儒家至尊的地位被打破 B．佛教开始在中国本土化 C．儒释道三教本同根同源 D．三教合流在民俗中映现 4、“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生．”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高，其喻意的最佳解释是（ ） A．朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 B．与孔子相比朱熹的学说更科学 C．朱熹以后要步入仕途须读儒家经典 D．朱熹继承和发展了儒家学说 5、国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”,该思想家应该是（ ） A.孔子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹 6、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（ ） A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才 C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位 7、传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有（ ） ①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽瘁，死而后已 ③位卑未取忘忧国 ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳矣 ⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平 A．①②③④ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤ 8、李贽曾说自己“为县令博士，即与县令、提学触，为太学博士，即与祭酒、司业触。”反映的是李贽（ ） A．博学多才引起了各级官僚的妒忌 B．对正统思想的挑战导致了统治阶级不满 C．从县令博士做到太学博士，仕途辉煌 D．与各级官吏接触并结下了深厚的友谊 9、学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于_______；启蒙时期，幸福就是及时行乐。文中的空白处是（ ） A．智慧与德行 B．民主与科学 C．金钱与权力 D．法律与宗教信仰 10、彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了(　 　) A．重视人的价值，崇尚人性　　 B．反对人们对现世生活的追求 C．反对个人私欲的膨胀、泛滥 D．维护教会的神学和世俗权威 11、希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是:“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底—-“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想( 　　) A．强调人是世界的主宰 B．尊重自然规律 C．重视对人自身的探讨 D．渴望征服自然 12、有学者认为：欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是（ ） A．文艺复兴 宗教改革 B．智者运动 文艺复兴 C．宗教改革 启蒙运动 D．文艺复兴 启蒙运动 13、马丁·路德在宣传他的“信仰得救”思想时说过这样的话：“信徒得救一不靠教后，二不靠圣礼，只有靠终生‘悔改’，才是基督的正道。”该