广东省华南师大附中2017届高三上学期月考物理试卷（理科） Word版含解析.docVIP

2016-2017学年广东省华南师大附中高三（上）月考物理试卷（理科） 　 一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分.在每小题给出的四个选项中，1~4题只有一项符合题目要求；第5~8小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选但不全的得3分，有选错的得0分） 1．如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v﹣t图线，已知在第3s末两个物体在途中相遇，则（　　） A．A、B两物体是从同一地点出发 B．A、B两物体在减速段的加速度大小之比为3：1 C．3s内物体A的平均速度比物体B的大 D．t=1s时，两物体第一次相遇 2．一物体从斜面顶端由静止开始匀加速滑下，到达斜面中点用时1s，速度为2m/s，则下列说法正确的是（　　） A．物体运动的加速度为1m/s2 B．斜面长度为2m C．物体在斜面上运动的总时间为2s D．物体到达斜面底端时的速度为4m/s 3．如图在水平板的左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧．紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度．已知滑块与板的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现将板的右端缓慢抬起（板与水平面的夹角为θ），直到板竖直，此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是（　　） A． B． C． D． 4．如图为三种形式的吊车的示意图，OA为可绕O点转动的杆，重量不计，AB为缆绳，当它们吊起相同重物时，杆OA在三图中受力分别为Fa、Fb、Fc的关系是（　　） A．Fa＞Fb=Fc B．Fa=Fb＞Fc C．Fa＞Fb＞Fc D．Fa=Fb=Fc 5．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一固定放置的竖直挡板MN．在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于平衡状态，如图所示是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止．则在此过程中，下列说法中正确的是（　　） A．MN对Q的弹力逐渐减小 B．P对Q的弹力逐渐增大 C．地面对P的摩擦力逐渐增大 D．Q所受的合力逐渐增大 6．如图，物体A静止在箱子B中，离地足够高，某时刻将它们由静止自由释放，则在下落过程中，下列说法正确的是（　　） A．若没有空气阻力，A开始的一段短时间内，速度增加得越来越快 B．若没有空气阻力，A所受的支持力始终为零 C．若空气阻力与速度成正比，则开始的一段短时间内，A受的支持力越来越大 D．若空气阻力与速度成正比，只要下落时间足够长，则A可能不受B的支持力而“飘”起来 7．如图所示，A、B、C三球的质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端，另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接，倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始系统处于静止状态．在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是 （　　） A．B球所受合力为mgsinθ，加速度为gsinθ B．A球的加速度沿斜面向上，大小为gsinθ C．A、B之间杆的拉力大小为mgsinθ D．C球的加速度沿斜面向下，大小为gsinθ 8．如图所示，质量为m0的木楔ABC静置于粗糙水平面上，在斜面顶端有一质量为m的物体，给物体m一沿斜面方向的初速度使其沿斜面向下做减速运动．物体减速过程中，木楔始终保持静止．则下列说法中正确的是（　　） A．地面对木楔的支持力大于（m0+m）g B．地面对木楔的支持力小于（m0+m）g C．地面对木楔的摩擦力向左 D．地面对木楔的摩擦力向右 　 二、必考题（共4小题，满分47分） 9．完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤： （1）如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住两细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及相应的　　． （2）如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点O拉到　　，记下细绳套的方向（如图丙中的OC），读得（根据图乙）弹簧测力计的示数F=　　． （3）如图丙，根据（1）中的测量结果按选定的标度（图中相邻圆环间距表示1N）作出了F1、F2的图示（大小未标出），请继续在图丙中： ①按同样的标度作出力F（即合力的测量值）的图示； ②按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力的图解值F′． （4）比较F和F′的　　，如果在误差范围内两者近似相同，则可验证力的合成与分解中符合平行四边形定则． 10．在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的总质量用M表示，所挂钩码的总质量用m表示，小车的加速度a可由打点计时器在纸带上的打点信息测量并计算出来． （1）当M与m的大小关系满足　　时，才可以近似认为绳对小车的拉力大小等于所挂砝码的重力mg． （2）在探究加速度与质量的关系时，保持钩