福建省云霄县元光中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试卷.docVIP

福建省云霄县元光中学2013-2014学年高二上学期期中考试生物试卷 、单项选择题（本大题共40分。其中第1-20题，每题1分;第21-30题，每题2分。） 1．诱变育种可以较快地改变生物的某些性状，这是因为 ①后代性状稳定较快 ②提高突变率，增加变异类型 ③控制某些性状的基因突变成等位基因 ④有利突变体数目多 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是 A．都不能通过产生新基因而产生新性状 B．都不可能产生定向的可遗传变异 C．都在细胞水平上进行操作 D．涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异 3. 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对基因位于非同源染色体上，用纯合的高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中占 A．1/16 B．2/16 C．3/16 D．4/16 4. 下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是 A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸系列 B．限制酶的活性受温度影响 C．限制酶能识别和切割RNA D．限制酶可从原核生物中提取 5. 科学家把苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花细胞中，在棉花细胞中抗虫基因经过修饰后得以表达。下列叙述的哪一项不是这一技术的理论依据 A．所有生物共用一套遗传密码子 B．基因能控制蛋白质的合成 C．苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的 D．苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先 6. 对自然选择学说的正确理解的是 ①环境改变使生物产生适应性的变异 ②能够遗传的变异是生物进化的基础 ③变异是不定向的 ④变异是定向的 ⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型 A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤ 7. 下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是 A．自然选择使种群的基因频率发生定向改变 B．生殖隔离是新物种形成的标志 C．物种形成包括突变、选择、隔离三个重要过程 D．变异为生物进化提供原材料 8. 对某校学生进行色盲遗传病调查研究发现：780名女生中有患者23人，携带者52人，820名男生中有患者65人，那么该群体中色盲基因的频率是 A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2% 9. 对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系表述正确的是 10. 人体的组织细胞间分布着许多毛细血管，那么毛细血管壁细胞所生活的内环境是 A．血浆和淋巴 B．血浆和组织液 C．淋巴和组织液 D．细胞内液 11. 下列关于内环境的叙述中，正确的是 ①内环境是细胞赖以生存的液体环境 ②内环境是细胞内的环境 ③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换 ④内环境主要由血浆、淋巴、组织液构成 A．①②④ B．①③④ C．①④ D．①②③④ 12.下列各物质组合中，通过循环系统的运送，与外界环境交换的是 ①葡萄糖 ②血浆蛋白 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤尿素 ⑥血红蛋白 ⑦激素 ⑧水 A．①②③④ B．①③④⑤⑧ C．②④⑤⑦⑧ D．④⑥⑦⑧ 13. 当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是 A．排出人体过多的代谢废物 B．带走人体的热量 C．排出人体过多的无机盐 D．维持内环境的相对稳定 14. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（